|
103 Нами также был проведен уровневый анализ в КГ н ЭГ до и после формирующего эксперимента. Для определения уровня КУД применялась методика описанная в параграфе 2.2 . Сопоставление полученных данных на "входе" и "выходе" эксперимента (см. таблицу 5) показывает, значительный рост количества студентов в ЭГ, обладающих высоким уровнем КУД по сравнению со студентами в КГ (ЭГ с 8,8% до 35,3%; КГ с 11,7% до 17,6 ) и более значительное уменьшение в ЭГ количества студентов с низким уровнем КУД (ЭГ с 67,8 до 22,1 ; КГ с 67,6 до55,9). Таблица 5. Распределение студентов КГ н ЭГ по уровням сформированностк КУД до н после Формирующего эксперимент*. Уровни сформированиости КУД до эксперимента после эксперимента кол-во человек % к итогу кол-во человек % к итогу баллы ЭГ КГ ЭГ КГ ЭГ КГ ЭГ КГ Высокий 5,0-4,5 б 8 8,8 11,7 24 12 35,3 17,6 Средний 4,5 3,5 20 14 29,4 20,6 29 18 42,6 26,4 Низкий менее 3,5 42 46 67,8 67,6 15 38 22,1 55,9 Полученные данные позволяют сделать вывод о том, что примененная нами педагогическая система формирования КУД у студентов вузов оказывает существенное влияние на повышение ее уровня у будущих юристов, в результате чего увеличивается количество студентов с высоким уровнем КУД и уменьшается количество студентов с низким. В КГ после прохождения стажировки также происходит перераспределение студентов: увеличивается группа студентов с высоким уровнем КУД (от |
133 Нами также был проведен уровневый анализ в КГ и ЭГ до и после формирующего эксперимента. Для определения уровня КУД применялась методика описанная в параграфе 2.2 . Сопоставление полученных данных на ’’входе” и "выходе” эксперимента (см. таблицу 5) показывает, значительный рост количества курсантов в ЭГ, обладающих высоким уровнем КУД, по сравнению с курсантами в КГ (ЭГ с 8,8% до 35,3%; КГ с 11,7% до 17,6 ) и более значительное уменьшение в ЭГ количества курсантов с низким уровнем КУД (ЭГ с 67,8 до 22,1 ; КГ с 67,6 до55,9). Таблица 5. Распределение курсантов КГ и ЭГ по уровням сформированности КУД до и после Формирующего эксперимента. Уровни сформированности КУД до эксперимента после эксперимента кол-во человек % к итогу кол-во человек % к итогу баллы ЭГ КГ ЭГ КГ ЭГ КГ ЭГ КГ Высокий 5,0 4,5 б 8 8,8 11,7 24 12 35,3 17,6 Средний 4,5 3,5 20 14 29,4 20,6 29 18 42,6 26,4 Низкий менее 3,5 42 46 67,8 67,6 15 38 22,1 55,9 Полученные данные позволяют сделать вывод о том, что примененная нами педагогическая система формирования КУД у курсантов вузов МВД оказывает существенное влияние на повышение ее уровня у будущих офицеров МВД, в результате чего увеличивается количество курсантов с высоким уровнем КУД и уменьшается количество курсантов с низким. В КГ после прохождения стажировки также происходит перераспределение курсантов: увеличивается группа курсантов с высоким уровнем КУД (от 11,7% до 17,6%), увеличивается группа со средним уровнем |