Проверяемый текст
Кириков, Сергей Павлович; Педагогические основы формирования культуры управленческой деятельности у курсантов вузов МВД России (Диссертация 2000)
[стр. 124]

122 встречи с участниками Великой Отечественной войны, служивших под руководством известных юристов; изучение и распространение передового управленческого опыта сержантов, специалистов курсов, преподавателей, обладающих высоким уровнем развития ¡СУД и эффективно решающих управленческие задачи различного рода.
Расширению представления
студентов о КУД, наполнению ее яркими, образными примерами, достойными для подражания может способствовать тематическая выставка литературы, показывающая образцы успешной управленческой деятельности руководителей и топ менеджеров, раскрывающая современные представления об эффективном руководстве персоналом.
Повышению мотивации и снятию психологических барьеров, затрудняющих общение, способствует умелое использование преподавателями игровой деятельности
студентов на занятиях.
Поэтому во все практические занятия
но любым дисциплинам, в том числе по специальным, необходимо включать элементы ролевой игры, что дает возможность использовать студентам информацию в деятельности, закреплять ее, формировать навыки Применять игровые методы занятий необходимо, т.к.
это обеспечит подготовку
студентов младших курсов к участию в тактических играх, проводимых профилирующими кафедрами на старших курсах.
Одним из путей повышения мотивации является видение конечной цели своей деятельности и путей ее достижения, поэтому для эффективного формирования КУД большое значение имеет составление индивидуального плана управленческого самообразования, в котором были бы отражены этапы овладения специальными управленческими знаниями, навыками и умениями и конкретные мероприятия по их выполнения.
Подобные планы можно было бы составлять уже на первом курсе, что позволило бы
студентам по мере реализации их этапов подойти к стажировке на пятом курсе "во всеоружии".
Наблюдения за учебной деятельность
студентов показывают, что одним из стимулов добросовестного отношения к учебе и достижения высоких ре
[стр. 153]

153 уровнем развития КУД и эффективно решающих управленческие задачи различного рода.
Расширению представления
курсантов о КУД, наполнению ее яркими, образными примерами, достойными для подражания может способствовать тематическая выставка литературы, показывающая образцы успешной управленческой деятельности военачальников и знаменитых зарубежных полководцев, раскрывающая современные представления об эффективном руководстве гражданским персоналом и подразделениями служащих МВД.
Повышению мотивации и снятию психологических барьеров, затрудняющих общение, способствует умелое использование преподавателями игровой деятельности
курсантов на занятиях.
Поэтому во все практические занятия
по любым дисциплинам, в том числе по специальным, необходимо включать элементы ролевой игры, что дает возможность использовать курсантам информацию в деятельности, закреплять ее, формировать навыки.
Применять игровые методы занятий необходимо, т.к.
это обеспечит подготовку
курсантов младших курсов к участию в тактических играх, проводимых профилирующими кафедрами на старших курсах.
Одним из путей повышения мотивации является видение конечной цели своей деятельности и путей ее достижения, поэтому для эффективного формирования КУД большое значение имеет составление индивидуального плана управленческого самообразования, в котором были бы отражены этапы овладения специальными управленческими знаниями, навыками и умениями и конкретные мероприятия по их выполнения.
Подобные планы можно было бы составлять уже на первом курсе, что позволило бы
курсантам по мере реализации их этапов подойти к стажировке на пятом курсе "во всеоружии".
Наблюдения за учебной деятельность
курсантов показывают, что одним из стимулов добросовестного отношения к учебе и достижения высоких результатов являются меры дисциплинарной практики применяемые офицерами курсов.
Это распространяется и на процесс формирования КУД, что

[Back]