Проверяемый текст
Кириков, Сергей Павлович; Педагогические основы формирования культуры управленческой деятельности у курсантов вузов МВД России (Диссертация 2000)
[стр. 25]

24 как специалистов определенного профиля, в зависимости от должностного предназначения.
Кроме этого интересы исследований различных сторон профессиональной деятельности
специалистов побуждают к изучению особенностей их коммуникативного компонента» которые часто весьма существенны.
Нас интересуют особенности и специфика КУД
юриста.
С этой целью необходимо рассмотреть характер его профессиональной деятельности, которая отличается от деятельности
специалиста юридического профиля.
Исходя из объекта диссертационного исследования» нас интересует организационно-управленческая функция
юриста» так как именно здесь проявляются полученные в вузе знания, навыки и умения, сформированные личные качества.
Она выражается в умении организовать эффективную работу
подчиненных направляя ее на решение любых сформулированных специалистом задач, и объединяет в себе все виды управленческой деятельности специалиста: разработку служебной организационной документации, планирование работ, личные контакты с подчиненными и сослуживцами эксплуатирующими технику и т.д.
При этом необходимо учесть, что
юристы первичных должностей относятся к категории организаторов-функционеров (по системе предложенной И.С.
Мангутовым и Л.ИУманским, которые выделяют типы организаторов в зависимости от характера выполняемой управленческой деятельности), т.к.
их управленческая деятельность направлена на осуществление закрепленных за ними служебных функций.
Анализируя функции
юриста с точки зрения психологической структуры служебной деятельности, используемой С.В.Кошелевой (54, С.50-52) на основе структуры психологической деятельности педагога, предложенной Н З .
Кузьминой, в организационно-управленческой функции можно выделить ряд компонентов.
В современных условиях вопросы организации в управления становятся перед юристами все более остро, а номенклатура подчиненных ему становится все длиннее.
С учетом получающей все большее распространение контрактной
[стр. 53]

53 деятельностью их как специалистов определенного профиля, в зависимости от должностного предназначения.
Кроме этого интересы исследований различных сторон профессиональной деятельности
офицеров побуждают к изучению особенностей их коммуникативного компонента, которые часто весьма существенны.
Нас интересуют особенности и специфика КУД
офицера МВД в современных органах внутренних дел.
С этой целью необходимо рассмотреть характер его профессиональной деятельности, которая отличается от деятельности
офицера командного профиля.
Исходя из объекта диссертационного исследования, нас интересует организационно-управленческая функция
офицера МВД, так как именно здесь проявляются полученные в вузе МВД знания, навыки и умения, сформированные личные качества.
Она выражается в умении организовать эффективную работу
подчиненного личного состава направляя ее на решение любых сформулированных офицером задач, и объединяет в себе все виды управленческой деятельности офицера: разработку служебной организационной документации, планирование работ, личные контакты с подчиненными и сослуживцами эксплуатирующими технику и т.д.
При этом необходимо учесть, что
офицеры МВД первичных должностей относятся к категории организаторов-функционеров (по системе предложенной И.С.Мангутовым и Л.И.Уманским, которые выделяют типы организаторов в зависимости от характера выполняемой управленческой деятельности), т.к.
их управленческая деятельность направлена на осуществление закрепленных за ними служебных функций.
Анализируя функции
офицера МВД с точки зрения психологической структуры служебной деятельности, используемой С.В.Кошелевой (54, С.50-52) на основе структуры психологической деятельности педагога, предложенной Н.В.Кузминой, в организационно-управленческой функции можно выделить ряд компонентов.

[Back]