Проверяемый текст
Кириков, Сергей Павлович; Педагогические основы формирования культуры управленческой деятельности у курсантов вузов МВД России (Диссертация 2000)
[стр. 66]

65 пускает конфликтов, а в случае их возникновения психологически грамотно их разрешает; в общении с начальниками и подчиненными проявляет тактичность; обладает высокой ответственностью за принятое управленческое решение, никогда не перекладывает ее на других; при распределении служебных заданий справедлив, к подчиненным относится как к соратникам, доброжелательно, при решении спорных вопросов проявляет принципиальность; обладает способностью оказывать сильное побуждающее воздействие на людей без использования служебной власти; проявляет инициативу в интересах выполнения служебного долга, никогда не останавливается на достигнутом, всегда стремится к более высокому результату, в достижении поставленной цели способен к разумному риску; хорошо знает нормы материального снабжения и неукоснительно следит за их соблюдением; при постановке задач подчиненным обеспечивает материальную сторону их выполнения, подчиненный личный состав всегда подтянут, его внешний вид отличается как на строевых смотрах, так и в повседневной жизни, морально-психологический климат организации отличается согласованностью интересов, сотрудничеством в решении служебных задач; в управленческой деятельности правильно выбирает приоритетные цели, обладает высокими навыками н умениями постановки задач подчиненным, всегда использует соответствующие цели управленческие методы, на основе хорошего знания индивидуально-психологических особенностей подчиненных умело подбирает исполнителей, успешно мотивируя и стимулируя их деятельность; всегда организует действенный контроль за деятельностью подчиненных, вносит коррективы в их деятельность, строго спрашивает за результаты выполнения задач; задачи стоящие перед подчиненными структурными подразделениями всегда выполняются своевременно и точно, установленный распорядок неукоснительно соблюдается, все плановые занятия проводятся с высокой степенью организованность, наблюдается высокая степень соогветствия результатов управленческой деятельности ее целям; его деятельность в основ
[стр. 94]

94 своей управленческой деятельности не допускает конфликтов, а в случае их возникновения психологически грамотно их разрешает; в общении с начальниками и подчиненными проявляет тактичность; обладает высокой ответственностью за принятое управленческое решение, никогда не перекладывает ее на других; при распределении служебных заданий справедлив, к подчиненным относится как к соратникам, доброжелательно, при решении спорных вопросов проявляет принципиальность; обладает способностью оказывать сильное побуждающее воздействие на людей без использования служебной власти; проявляет инициативу в интересах выполнения служебного долга, никогда не останавливается на достигнутом, всегда стремится к более высокому результату, в достижении поставленной цели способен к разумному риску; хорошо знает нормы материального снабжения и неукоснительно следит за их соблюдением; при постановке задач подчиненным обеспечивает материальную сторону их выполнения, подчиненный личный состав всегда подтянут, его внешний вид отличается как на строевых смотрах, так и в повседневной жизни, морально-психологический климат подразделения отличается согласованностью интересов, сотрудничеством в решении служебных задач; в управленческой деятельности правильно выбирает приоритетные цели, обладает высокими навыками и умениями постановки задач подчиненным, всегда использует соответствующие цели управленческие методы, на основе хорошего знания индивидуальнопсихологических особенностей подчиненных умело подбирает исполнителей, успешно мотивируя и стимулируя их деятельность; всегда организует действенный контроль за деятельностью подчиненных, вносит коррективы в их деятельность, строго спрашивает за результаты выполнения задач; задачи стоящие перед подчиненными подразделениями всегда выполняются своевременно и точно, внутренняя и караульная служба организуется в строгом соответствии с уставами, приказами, наставлениями и инструкциями; установленный распорядок неукоснительно соблюдается, все плановые

[стр.,95]

95 занятия проводятся с высокой степенью организованность, наблюдается высокая степень соответствия результатов управленческой деятельности ее целям; его деятельность в основном характеризуется демократическим стилем руководства с применением в зависимости от обстановки авторитарного стиля; имеет высокий коэффициент развития управленческих качеств и способностей; и низкую степень конфликтности с ориентацией на сотрудничество.
Средний уровень управленческая направленность неустойчива, что проявляется в не до конца осознанной значимости управленческой культуры в профессиональной деятельности офицера МВД подразделений, самооценка достигнутого уровня не всегда объективна, как правило, несколько завышена, неудовлетворенность существующим положением дел проявляет редко, в профессиональном совершенствовании пассивен, обладает достаточно широкими профессиональными и управленческими знаниями, которые в достаточной степени не систематизированы и, вследствие этого, не всегда применимы на практике; уровень развития интеллектуальных качеств нуждается в повышении; не всегда быстро и правильно ориентируется в обстановке и гибко реагирует на ее изменения, не всегда может выделить главное при решении управленческих задач, часто путается в деталях, творчество при решении управленческих задач проявляет редко; в достижении управленческих целей не всегда проявляет твердость, решительность и энергичность, в экстремальных условиях, как правило, сохраняет самообладание, но недостаточно стабилен; обладает хорошими навыками приема-передачи служебной информации, хотя бывают случаи "выпадения” из управленческой цепи, элементы речевого воздействия развиты неравномерно и нуждаются в совершенствовании; в управленческой деятельности случаются конфликты, которые не всегда правильно разрешаются; в служебном общении с начальниками и подчиненными допускает бестактность, ответственность за принятое решение

[Back]