Проверяемый текст
Кириков, Сергей Павлович; Педагогические основы формирования культуры управленческой деятельности у курсантов вузов МВД России (Диссертация 2000)
[стр. 67]

66 ном характеризуется демократическим стилем руководства с применением в зависимости от обстановки авторитарного стиля; имеет высокий коэффициент развития управленческих качеств и способностей; и низкую степень конфликтности с ориентацией на сотрудничество.
Средний уровень управленческая направленность неустойчива, что проявляется в не до конца осознанной значимости управленческой культуры в профессиональной деятельности
юриста организации, самооценка достигнутого уровня не всегда объективна, как правило, несколько завышена, неудовлетворенность существующим положением дел проявляет редко, в профессиональном совершенствовании пассивен, обладает достаточно широкими профессиональными и управленческими знаниями, которые в достаточной степени не систематизированы и, вследствие этого, не всегда применимы на практике; уровень развития интеллектуальных качеств нуждается в повышении; не всегда быстро и правильно ориентируется в обстановке и гибко реагирует иа ее изменения, не всегда может выделить главное при решении управленческих задач, часто путается в деталях, творчество при решении управленческих задач проявляет редко; в достижении управленческих целей не всегда проявляет твердость, решительность и энергичность, в экстремальных условиях, как правило, сохраняет самообладание, но недостаточно стабилен; обладает хорошими навыками приема-передачи служебной информации, хотя бывают случаи "выпадения" из управленческой цепи, элементы речевого воздействия развиты неравномерно и нуждаются в совершенствовании; в управленческой деятельности случаются конфликты, которые не всегда правильно разрешаются; в служебном общении с начальниками и подчиненными допускает бестактность, ответственность за принятое решение осознает не всегда, при распределении задач и разрешении спорных вопросов иногда бывает несправедлив и недостаточно принципиален; не со всеми подчиненными может установить доброжелательные отношения; управленческая деятельность осуществляется преимущественно административными методами, не всегда достаточно инициативен, стрем
[стр. 95]

95 занятия проводятся с высокой степенью организованность, наблюдается высокая степень соответствия результатов управленческой деятельности ее целям; его деятельность в основном характеризуется демократическим стилем руководства с применением в зависимости от обстановки авторитарного стиля; имеет высокий коэффициент развития управленческих качеств и способностей; и низкую степень конфликтности с ориентацией на сотрудничество.
Средний уровень управленческая направленность неустойчива, что проявляется в не до конца осознанной значимости управленческой культуры в профессиональной деятельности
офицера МВД подразделений, самооценка достигнутого уровня не всегда объективна, как правило, несколько завышена, неудовлетворенность существующим положением дел проявляет редко, в профессиональном совершенствовании пассивен, обладает достаточно широкими профессиональными и управленческими знаниями, которые в достаточной степени не систематизированы и, вследствие этого, не всегда применимы на практике; уровень развития интеллектуальных качеств нуждается в повышении; не всегда быстро и правильно ориентируется в обстановке и гибко реагирует на ее изменения, не всегда может выделить главное при решении управленческих задач, часто путается в деталях, творчество при решении управленческих задач проявляет редко; в достижении управленческих целей не всегда проявляет твердость, решительность и энергичность, в экстремальных условиях, как правило, сохраняет самообладание, но недостаточно стабилен; обладает хорошими навыками приема-передачи служебной информации, хотя бывают случаи "выпадения” из управленческой цепи, элементы речевого воздействия развиты неравномерно и нуждаются в совершенствовании; в управленческой деятельности случаются конфликты, которые не всегда правильно разрешаются; в служебном общении с начальниками и подчиненными допускает бестактность, ответственность за принятое решение

[стр.,96]

96 осознает не всегда, при распределении задач и разрешении спорных вопросов иногда бывает несправедлив и недостаточно принципиален; не со всеми подчиненными может установить доброжелательные отношения; управленческая деятельность осуществляется преимущественно административными методами, не всегда достаточно инициативен, стремление к первенству ограничено достижением средних результатов, в достижении управленческих целей старается не рисковать; нормы материального снабжения знает хорошо, но не всегда контролирует их соблюдение, при постановке задач их материальное обеспечение не всегда бывает продумано; должную требовательность к внешнему виду личного состава проявляет лишь в период проведения строевых смотров, заботу по быте подчиненных проявляет в рамках нормативных положений; морально-психологический климат подразделения неустойчив; не всегда может правильно выбрать главную цель; навыки постановки задач подчиненным не развиты до уровня умений и нуждаются в совершенствовании; не всегда использует адекватные цели методам управления, личный состав знает поверхностно, в связи с чем подбор и расстановка исполнителей не всегда соответствует их индивидуальнопсихологическим особенностям; исполнительская деятельность подчиненных должным образом не мотивируется и не стимулируется, контроль носит бессистемный характер, требовательность к исполнителям предъявляется нерегулярно и проявляется как правило в виде дисциплинарных взысканий; задачи, стоящие перед подразделениями, иногда выполняются с отклонениями от требований старшего начальника; в организации внутренней и караульной служб случаются нарушения, установленный распорядок изменяется без особой нужды/организация занятий не всегда должным образом продумывается, результаты управленческой часто не соответствуют ее целям.
Его деятельность в основном характеризуется демократическим стилем руководства; имеет средний коэффициент развития управленческих

[Back]