Проверяемый текст
Ларионова Ирина Анатольевна. Интегративные тенденции в профессиональной подготовке специалистов социальной сферы (Диссертация 2009)
[стр. 340]

поведения в конфликтной ситуации К.
Томаса, которые выявляют показатели данного качества.
Социально-коммуникативная компетентность отражает особенности организации знаний относительно системы общественных отношений, социума, в котором живет человек, и межличностного взаимодействия.
Социально-коммуникативная компетентность позволяет ориентироваться в любой социальной ситуации, адекватно ее оценивать, принимать верные решения и достигать поставленных целей.
Структурными компонентами социально-коммуникативной компетентности являются: 1.
Социально-коммуникативная адаптивность это пластичность, гибкость в общении, умение взаимодействовать с различными людьми, легко приспосабливаться к изменяющимся обстоятельствам, делать переоценку событий, активно находить в них свое место.
2.
Стремление к согласию это отсутствие боязни несовпадения мнений, расхождений во взглядах, нацеленность по каждому вопросу иметь свою точку зрения и отстаивать ее, принципиальность.
3.
Нетерпимость к неопределенности умение без раздражения и вражды относиться к чужому мнению, взглядам, характеру, привычкам.
4.
Оптимизм жизнелюбие, вера в себя, в свои возможности, увлеченность.
Данные черты характеризуют творческих, достигающих целей личностей.
5.
Фрустрационная толерантность способность человека противостоять разного рода жизненным трудностям без утраты психологической адаптации.
В ее основе лежит способность адекватно оценивать реальную ситуацию с одной стороны, и предвидеть позитивное решение с другой.
Тип поведения студентов в конфликтной ситуации диагностировался с помощью опросника К.
Томаса.
Способы реагирования в конфликте, безусловно,
4 340
[стр. 338]

тентность» Е.И.
Рогова и опросника оценки способов поведения в конфликтной ситуации К.
Томаса, которые выявляют показатели данного качества.
Социально-коммуникативная компетентность отражает особенности организации знаний относительно системы общественных отношений, социума, в котором живет человек, и межличностного взаимодействия.
Социально-коммуникативная.
компетентность позволяет ориентироваться в любой социальной ситуации, адекватно ее оценивать, принимать верные решения и достигать поставленных целей.
Структурными компонентами социально-коммуникативной компетентности являются: 1.
Социально-коммуникативная адаптивность — это пластичность, гибкость в общении, умение взаимодействовать с различными людьми, легко приспосабливаться к изменяющимся обстоятельствам, делать переоценку событий, активно находить в них свое место.
2.
Стремление к согласию — это отсутствие боязни несовпадения мнений, расхождений во взглядах, нацеленность по каждому вопросу иметь свою точку зрения и отстаивать ее, принципиальность.
3.
Нетерпимость к неопределенности умение без раздражения и вражды относиться к чужому мнению, взглядам, характеру, привычкам.
4.
Оптимизм — жизнелюбие, вера в себя, в свои возможности, увлеченность.
Данные черты характеризуют творческих, достигающих целей личностей.
5.
Фрустрационная толерантность — способность человека противостоять разного рода жизненным трудностям без утраты психологической адаптации.
В ее основе лежит способность адекватно оценивать реальную ситуацию с одной стороны, и предвидеть позитивное решение с другой.
Тип поведения студентов в конфликтной ситуации диагностировался с помощью опросника К.
Томаса.
Способы реагирования в конфликте, безусловно,
характеризуют особенности сформированности коммуника338

[Back]