Проверяемый текст
Ларионова Ирина Анатольевна. Интегративные тенденции в профессиональной подготовке специалистов социальной сферы (Диссертация 2009)
[стр. 351]

исследовать толерантные и интолерантные проявления в отношении различных социальных групп (меньшинств, преступников, психически больных людей), а также изучать установки личности по отношению к некоторым социальным процессам.
Данные, полученные при использовании теста В.В.
Бойко, отражают положительную динамику в формировании коммуникативной толерантности у студентов на первом
и втором этапах исследования.
При этом отмечается, что более интенсивно происходят изменения коммуникативной толерантности в период с I по III курсы (табл.

29).
Таблица 29 Уровень выраженности коммуникативной толерантности по методике В.В.
Бойко
Критерии исследования 2003 2008 учебные годы 2005 2010 учебные годы 1 курс 3 курс 5 курс 1 курс 3 курс 5 курс Средний балл Толерантность в общении 75,9 40,1 29,6 50,7 39,9 27,1 Результаты исследования толерантности по методике О.А.
Кравцовой, Г.У.
Солдатовой и др.
представлены в табл.

30.
Таблица 30 Уровень выраженности толерантности но методике О.А.
Кравцовой, Г.У.
Солдатовой, О.Е.
Хухлаева,
Л.А.

Шайгеровон Критерии исследования 2003 2008 учебные годы 2005 2010 учебные годы 1 курс 3 курс 5 курс 1 курс 3 курс 5 курс сред.
балл УРО вепь сред.
балл УРО вепь сред.
балл УРО вепь сред.
балл УРО вепь сред.
балл уро сень сред.
балл уро вепь Толерантность как личностная характеристика 42,5 низ кий 51,1 низ кий 117,9 высо кий 43,7 низ кий 135,3 высо кий 143,9 высо кий Социальная толерантность 24,7 низ кнП 112,7 высо кий 124,3 высо кий 77,9 сред П И Й 123,1 высо кий 129,9 высо кий Этническая толерантность 55,6 низ кий 65,6 сред ннП 125,9 высо кий 45,3 низ кий 101,9 высо кий 128,4 высо кий 351
[стр. 350]

уровень творческого потенциала, на III курсе — высокий уровень, на V курсе высокий уровень творческого потенциала.
Для диагностики толерантности, как качества (параметра исследования) профессиональной мобильности, нами были использованы тест «Коммуникативная толерантность» В.В.
Бойко и экспресс-опросник «Индекс толерантности» О.А.
Кравцовой, Г.У.
Солдатовой, О.Е.
Хухлаева,
JI.A.
Шайгеровой.
Методика диагностики коммуникативной толерантности, предложенная В.В.
Бойко, позволяет выявить толерантные и интолерантные установки личности, проявляющиеся в процессе общения.
Экспресс-опросник «Индекс толерантности» О.А.
Кравцовой, Г.У.
Солдатовой, О.Е.
Хухлаева, J1.A.
Шайгеровой позволяет выявить содержательные стороны толерантности.
Критериями исследования толерантности по данной методике являются: «толерантность как черта личности» —определяет личностные черты, установки и убеждения, которые в значительной степени влияют на отношение человека к окружающему миру; «этническая толерантность» — выявляет отношение человека к представителям других этнических групп и установки в сфере межкультурного взаимодействия; «социальная толерантность» позволяет исследовать толерантные и интолерантные проявления в отношении различных социальных групп (меньшинств, преступников, психически больных людей), а также изучать установки личности по отношению к некоторым социальным процессам.
Данные, полученные при использовании теста В.В.
Бойко, отражают положительную динамику в формировании коммуникативной толерантности у студентов на первом
(2001 2006 уч.
гг.) и втором (2003 2008 уч.
гг.) этапах исследования.
При этом отмечается, что более интенсивно происходят изменения коммуникативной толерантности в период с I по III курсы (табл.

20).
350

[стр.,351]

Уровень выраженности коммуникативной толерантности по методике В.В.
Бойко
Таблица 20 К р и т е р и и и с с л е д о в а н и я 20 0 1 —2 0 0 6 у ч е б н ы е го д ы 20 0 3 2 0 0 8 у ч е б н ы е годы 1 кур с 3 кур с 5 к у р с 1 кур с 3 курс 5 курс С р е д н и й б а л л Т о л е р а н тн о сть в о б щ ен и и 7 5 ,9 40,1 2 9 ,6 5 0 ,7 3 9 ,9 27,1 Результаты исследования толерантности по методике О.А.
Кравцовой, Г.У.
Солдатовой и др.
представлены в таблице
21.
Таблица 21 Уровень выраженности толерантности по методике О.А.
Кравцовой, Г.У.
Солдатовой, О.Е.
Хухлаева, Л.А.

Шайгеровой К р и т ер и и и сслед о ва н и я 2001 2 0 0 6 у ч е б н ы е годы 200 3 2 0 0 8 у ч е б н ы е годы 1 курс 3 курс 5 к ур с 1 курс 3 курс 5 курс сред.
балл уро сень сред.
балл уро сень сред.
балл уро вень сред.
балл уро сень сред.
балл уро вень сред.
балл уро вень Толерантность какличностная характеристика 42,5 низ кий 51,1 низ кай 117,9 высо кий 43,7 низ кий 135,3 высо кий 143,9 высо кий Социальная толерантность 24,7 низ кий 112,7 высо кий 124,3 высо кий 77,9 сред ний 123,1 высо кий 129,9 высо кий Этническая толерантность 55,6 низ кий 65,6 сред ний 125,9 высо кий 45,3 низ кий 101,9 высо кий 128,4 высо кий Как отражено в таблице 21, «социальная толерантность», как критерий исследования толерантности у студентов, обучавшихся в 2001 2006 уч.
гг., сформирована уже на III курсе преобладает высокий уровень, в то время как на I курсе отмечается низкий уровень.
Однако «этническая толерантность» и «толерантность как личностная характеристика» достигают высокого 351

[Back]