Проверяемый текст
Ларионова Ирина Анатольевна. Интегративные тенденции в профессиональной подготовке специалистов социальной сферы (Диссертация 2009)
[стр. 353]

Таблица 31 Эмпирические значения по (-критерию Стыодента для групп испытуемых (общепрофессиональные качества) Параметры исследования (качества) Показатели исследования Критерии исследования 1-критерий Стьюдеита 20032008 уч.
годы 2005 2010уч.
годы курсы курсы 1/3 3/5 1/5 1/3 3/5 1/5 Коммуникабельность Социальнокоммуникативная компетентность Социальнокоммуникативная адаптивность 3,03* 0,19 3,45* 2,49* 1,35 4,65* Стремление к согласию 1,96 0,39 1,09 2,35* 1,49 3,02* Нетерпимость к неопределенности 2,45* 0,91 2,66* 2,01* 2,00* 3.75* Оптимизм 3,18* 1,95 3,99* 3,97* 1,20 4,03* Фрустрационная толерантность 2,28* 0,73 2,99* 2,52* 1,27 3,98* Типы поведения Соперничество 1,65 1,16 1,73 0,65 0,25 0,45 Приспособление 2,01* 1,01 3,21* 1,32 0,98 1,41 Компромисс 1,62 0,19 1,75 1.47 0,39 1,81 Избегание 1,39 1,35 1,81 0,54 0,35 0,79 Сотрудничество 3,02* 0,01 3,15* 2,23* 1,93 4,35* Социальная ответственность Уровень субъективного контроля Интер ноль ность общая 0,65 0,52 1,04 1,91 3,01* 4,99* Интсрнальность в области достижений 0,65 0,13 1,12 2,73* 0,01 3,01* Интсрнальность в области неудач 0,17 1,02 1,39 1,02 4,14* 4,65* Интерналыюсть в области производственных отношений 1,44 0,75 1,45 1.75 3,34* 3,99* Итгернальность в области семейных отношений 0,02 0,01 0,03 0,18 1,27 1,62 Интерналыюсть в области межличностных отношений 2,58* 1,99 2,99* 1,32 6,56* 7,01* Интернальность в отношении здоровья и болезни 0,66 0,39 0,79 0,93 1,08 1,15 Мотивация личности Мотивация избегания неудач 1,36 0,84 1,45 1,33 1,85 1,98 Мотивация к успеху 1,35 1,65 1,84 1,П 0,66 1,31 Рефлексивность Г отовность к саморазвитию Готовность к самопознанию 3,05* 1,99 4,45* 4,01* 1,01 4,78* Готовность к самосовершенствованию 1,68 2,01* 2,93* 1,07 2,95* 3,45* Самооценка Адекватность 0,99 2,51 2,84* 1,03 1,79* 2,67* * статистически значимые различия 353
[стр. 356]

Окончание табл.
24 Нетерпимость к неопределенности 2,45* 0,91 2,66* 2,01* 2,00* 3,75* Оптимизм 3,18* 1,95 3,99* 3,97* 1,20 4,03* Фрустраиионная толерантность 2,28* 0,73 2,99* 2,52* 1,27 3,98* Типы поведения Соперничество 1,65 1,16 1,73 0,65 0,25 0,45 Приспособление 2,01* 1,01 3,21* 1,32 0,98 1,41 Компромисс 1,62 0,19 1,75 1,47 0,39 1,81 Избегание 1,39 1,35 1,81 0,54 0,35 0,79 Сотрудничество 3,02* 0,01 3,15* 2,23* 1,93 4,35* Социальная ответственность Уровень субъективного контроля Интернальность общая 0,65 0,52 1,04 1,91 3,01* 4,99“ Интернальность в области достижений 0,65 0,13 1,12 2,73* 0,01 3,01* Интернальность в области неудач 0,17 1,02 1,39 1,02 4,14* 4,65* Интернальность в области производственных отношений 1,44 0,75 1,45 1,75 3,34* 3,99* Интернальность в области семейных отношений 0,02 0,01 0,03 0,18 1,27 1,62 Интернальность в области межличностных отношений 2,58* 1,99 2,99* 1,32 6,56* 7,01* Интернальность в отношении здоровья и болезни 0,66 0,39 0,79 0,93 1,08 1,15 Мотивация личности Мотивация избегания неудач 1,36 0,84 1,45 1,33 1,85 1,98 Мотивация к успеху 1,35 1,65 1,84 1,11 0,66 1,31 Познавательная активность Учебная мотивация Познавательная 3,07* 0,2 2,07* 3,37* 0,99 4,01* Коммуникативная 0,97 1,07 1,01 2,97* 1,75 3,09* Эмоциональная 2,24* 0,14 3,11* 2,17* 0,95 3,99* Саморазвития 1,05 2,89* 3,75* 1,01 4,01* 4,96* Достижения 1,68 1,01 1,02 1,95 3,35* 5,01* Профессионального самоопределения 0,36 1,01* 1,31* 1,42 3,99* 5,31* Познавательные потребности Потребность в приобретении знаний 2,39* 0,35 2,41* 4,01* 0,11 4,32* * статистически значимые различия 356

[стр.,357]

Эмпирические значения по t-критерию Стыодента для групп испытуемых (специальные профессиональные качества) Таблица 25 Парамет ры исследования (качества) П оказат ели исследования К рит ерии исследования t-крит ерий Ст ыодент а 2001 —2006уч.
годы 2003 2008уч.
годы курсы курсы 1/3 3/5 1/5 1/3 3/5 1/5 Толерантность Индекс толерантности Толерантность как личностная характеристика 0,03 1,79 1,01 1,86 2,06* 3,81* Социальная толерантность 2,06* 1,78 3,45* 2,47* 1,75 4,99* Этническая толерантность 0,99 0,78 1,08 2,67* 1,47 3,35* Коммуникативная толерантность Толерантность в общении 2,11* 0,09 2,02* 2,09* 0,34 3,67* Креативность Общая креативность Личностная креативность 2,67* 0,52 3,03* 2,87* 1,01 3,02* Социальная креативность Творческий потенциал 1,04 1,07 1,02 3,02* 1,97 4,99* Рефлексивность Готовность к саморазвитию Готовность к самопознанию 3,05* 1,99 4,45* 4,01* 1,01 4,78* Готовность к самосовершенствованию 1,68 2,01* 2,93* 1,07 2,95* 3,45* Самооценка Адекватность 0,99 2,51 2,84* 1,03 1,79* 2,67* * статистически значимые различия На первом этапе исследования (2001 2006 уч.
гг.) статистически значимые различия получены по таким критериям, как «социальнокоммуникативная адаптивность», «нетерпимость к неопределенности», «оптимизм», «фрустрационная толерантность», «приспособление», «сотрудничество», «интернальность в области межличностных отношений», «познавательная мотивация», «эмоциональная мотивация», «мотивация саморазвития», «мотивация профессионального самоопределения», «потребность в приобретении знаний», «социальная толерантность», «толерантность в обще357

[стр.,360]

Окончание табл.
26 Рефлексивность Готовность к саморазвитию -Готовность к самопознанию Готовность к самосовершенствованию Готовность к самопознанию Готовность к самосовсрешенствованига Самооценка Нет изменений Нет изменений Адекватность самооценки Таблица 27 Статистически значимые различия качеств профессиональной мобильности студентов на втором этапе исследования (2003 2008 уч.
гг.) Категории качеств Параметры исследования (качества) Показатели исследования Критерии исследования 1/3 курсы 3/5 курсы 1/5 курсы Общспрофессиональньге Коммуникативность Социальнокоммушпсативная компетентность Социальнокоммуникативная адаптивность Стремление к согласию Нетерпимость к неопределенности Оптимизм Фрустрапионная толерантность Нетерпимость к неопределенности ■Социальнокоммуникативная адаптивность Стремление к согласию Нетерпимость к неопределенности Оптимизм Фрустрационная толерантность Типы поведения Сотрудничество Нет изменений Сотрудничество Социальная ответственность Уровень субъективного контроля Интсрнадьность в области достижений Интернальность обшая Интернальность в области неудач Интернальность в области производственных отношений Интернальность в области межличностных отношений Интернальность обшая Интернальность в области достижений Ингерналытость в области неудач Интернальность в области производственных отношений Интернальность в области межличностных отношений 360

[Back]