Проверяемый текст
Ларионова Ирина Анатольевна. Интегративные тенденции в профессиональной подготовке специалистов социальной сферы (Диссертация 2009)
[стр. 65]

Сфера здравоохранения (система государственных, частных и смешанных предприятий и учреждений, осуществляющих мероприятия по охране здоровья, предупреждению и лечению болезней и продлению жизни человека).
Сфера образования, включающая все виды и формы обучения, подготовки и переподготовки кадров, начиная с детских садов и
заканчивая высшими учебными заведениями, а также соответствующую инфраструктуру.
Сфера науки как область жизнедеятельности, осуществляемая научноисследовательскими институтами и лабораториями, научными центрами, конструкторскими бюро и другими учреждениями, коллективами и отдельными учеными и направленная на получение, обоснование и систематизацию объективных знаний о явлениях и процессах, протекающих в природе и обществе.

Сфера культуры включает в себя результаты деятельности людей (сооружения, результаты познания, произведения искусства, нормы морали и права и т.д.), а также человеческие силы и способности, реализуемые в деятельности (знания, умения, навыки, уровень интеллекта, нравственного и эстетического развития, мировоззрение, способы и формы общения людей).
Культурно-досуговая сфера
(нерабочее время), это отдых и развлечения (посещение учреждений культуры и массовых зрелищ, игры, танцы, чтение и т.д.), творческая и любительская деятельность, занятия физкультурой и спортом, а также вся инфраструктура организации отдыха и развлечений, творческой и любительской деятельности.
Социально-этническая среда.
В широком смысле это общественнополитическая система в целом, в которой функционирует (действует, развивается) социально-этническая общность: общественное разделение труда, способ (способы) производства, совокупность общественных отношений и институтов, общественное сознание, культура данного общества (сообщества).
В узком смысле непосредственная социально-этническая общность, группа,
65
[стр. 61]

их групп и слоев, социального равенства и неравенства в обществе, реализация принципов социальной справедливости, степени удовлетворения материальных, духовных и других потребностей, условий существования и развития личности, группы, класса [412, с.
72-73].
Выделим составные компоненты социальной сферы, они достаточно разнообразны: сфера производства, производственной и социальной инфраструктуры.
Она включает в себя среду, обстановку, процесс создания материальных и других благ; комплекс отраслей хозяйства, обслуживающих промышленное, сельскохозяйственное производство и население; материально-вещественные элементы, обеспечивающие условия жизнедеятельности в обществе —в производственной, политической и духовной сферах, в семье и быту; городские и сельские, а также промежуточные формы расселения.
С точки зрения социальной политики и социальной работы, в этой сфере валено учитывать размеры поселений, концентрацию в них населения, уровень развития производительных сил, виды производства (промышленное и сельскохозяйственное и др.), насыщенность объектами культурно-бытового назначения, благоустройство, развитие транспорта, средств связи и т.д.; сфера здравоохранения (система государственных, частных и смешанных предприятий и учреждений, осуществляющих мероприятия по охране здоровья, предупреждению и лечению болезней и продлению жизни человека); сфера образования, включающая все виды и формы обучения, подготовки и переподготовки кадров, начиная с детских садов и кончая высшими учебными заведениями, а также соответствующую инфраструктуру; сфера науки как область жизнедеятельности, осуществляемая научно-исследовательскими институтами и лабораториями, научными центрами, конструкторскими бюро и другими учреждениями, коллективами и отдельными учеными и направленная на получение, обоснование и систематизацию объективных знаний о явлениях и процессах, протекающих в природе и обществе; 61

[стр.,62]

сфера культуры включает в себя результаты деятельности людей (сооружения, результаты познания, произведения искусства, нормы морали и права и т.д.), а также человеческие силы и способности, реализуемые в деятельности (знания, умения, навыки, уровень интеллекта, нравственного и эстетического развития, мировоззрение, способы и формы общения людей); культурно-досуговая сфера в нерабочее время отдых и развлечения (посещение учреждений культуры и массовых зрелищ, игры, танцы, чтение и т.д.), творческая и любительская деятельность, занятия физкультурой и спортом, а также вся инфраструктура организации отдыха и развлечений, творческой и любительской деятельности; социально-этническая среда.
В широком смысле это общественнополитическая система в целом, в которой функционирует (действует, развивается) социально-этническая общность: общественное разделение труда, способ (способы) производства, совокупность общественных отношений и институтов, общественное сознание, культура данного общества (сообщества).
В узком смысле непосредственная социально-этническая общность, группа,
слой; семейно-бытовые отношения, трудовые и поселенческие коллективы, разнообразные группы людей социального и социальноэтнического характера; сфера бытового обслуживания населения составляет часть сферы обслуживания оказание непроизводственных и производственных услуг (ремонт жилья, химчистка вещей, пошив и ремонт одежды, обуви, автотехобслуживание, прокат, парикмахерских, фотоателье, ремонт бытовой техники и т.д.) соответствующими учреждениями и предприятиями.
В каждой из этих сфер, как объектов социальной работы, с учетом их специфики решаются вопросы по созданию нормальных условий труда и отдыха, оказанию медицинской и другой помощи, социальной защите работающих в этих сферах людей и всех групп, слоев населения, связанных прямо или косвенно с этими сферами.
62

[Back]