Проверяемый текст
Богачев, Денис Евгеньевич; Источники финансирования и экономическая стабильность высшего учебного заведения (Диссертация 2003)
[стр. 139]

Матрица соответствия I (макет) Таблица 15.
Вчд модели ХотркСч^'ттй блик Бюджсигая Хозрасчетная М ОДСЛТ.
Арендная модель Модель малого тждпршгтпя ИлЯшшдуалЬиач модель I «Учеба» ( I) «Наука» 111 «Услуга» .
Вторая комбинация является развитием нерпой комбинации и предполагает «распределение моделей» хозяйственных отношений между 1 юдразделенттш внутри хозрасчетных блоков.
В этом случае с утверждением организационной структуры вуза, руководство утверждает вид модели для этих подразделений.
Третья комбинация является логическим развитием первых двух и полностью реализует схему пнутривузовских отношений.
Ее принципиальная схема показана в матрице соответствия —2 (таблица
16) (соответствия, как и ранее выбраны условно).
Применение комплексной экономической модели позволяет: а) анализировать структуру дохода, подразделяя его источники
на рыночные и нерыночные с тем, чтобы...; б) ...отдавать себе отчет в том, за счет каких средств (бюджетных или рыночных) обеспечивается экономический рост вуза; в) анализировать установленные и используемые в экономической практике правила распределения дохода.
Комплексная экономическая модель наряду с образованием хозрасчетных фондов, как
это показано в таблице 10 (стр.
89), предполагает распределение этих фондов на централизованную часть (фонды трудового коллектива вуза в целом на распределенную часть (фонды трудовых коллективов подразделений) и индивидуальные фонды потребления.
139
[стр. 33]

с утверждением организацииiной структуры вуза, руководство утверждает вид модели для этих подразделений.
Треп.я комбинация является логическим развитием первых двух и полностью реализует схему внутрипузовских отношений.
Ее принципиальная схема показана в матрице соответствия 2 (таблица
2) (соответствия, как и ранее выбраны условно).
Применение комплексной экономической модели позволяет: а) анализировать структуру дохода, подразделяя его источники
иа рыночные и нерыночные с тем.
чтобы...; б) ...отдавать себе отчет
и том, за счет каких средств (бюджетных или рыночных) обеспечивается экономический рост вуза; в) анализировать установленные и используемые в экономической практике правила распределения дохода.
Комплексная экономическая модель наряду с образованием хозрасчетных фондов, как
ого показано я таблице 3, предполагает распределение этих фондов па иеигрализованную часть (фонды трудового коллектива вуза в целом на распределенную часть (фонды трудовых коллективов подразделений) и индивидуальные фонды потребления.

[Back]