51 -130056 (2332x3443x2 tiff) моотношения взрослых и детей должны строиться на нравственно-правовой основе. на сотрудничестве как равноправных субъектов права2 "9 Государства-участники в соответствии с Конвенцией [ст. 4J обязуются принять «все необходимые законодательные, административные и другие меры для осуществления прав, признанных Конвенцией». Таким образом, в соответствии с международными нормами, Конвенция действует через внутреннее, национальное право, посредством действий национальных правительств. Россия взяла на себя обязательства по выполнению Конвенции. В июне 1992 года был принят Указ Президента РФ, определивший первоочередные меры по реализации Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90-е годы. Проблема выживания, защиты и развития детей была признана приоритетной для России на федеральном и региональных уровнях, в том числе при формировании федерального бюджета, распределении материальных и финансовых ресурсов, организации и развитии производства, инвестировании социально-экономических программ. Собственно принятие Всемирной декларации послужило основанием разработки в России целенаправленной и развернутой программы «Дети России». Главной целью Конвенции являлась максимальная защита интересов ребенка. Конвенция предусматривает обеспечить такие права детей, как выживание, развитие, защита, обеспечение активного участия в жизни общества. Одной из наиболее примечательных сторон Конвенции о правах ребенка является установленный ею принцип принятия решений на основе «приоритета интересов ребенка». Конвенция [ст. 3} разд. 1] устанавливает: «Во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпршммаются они государственными или частными учреждениями, судами, административными или законодательными органами, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка». Конвенция рассматривает ребенка как субъект прав человека, а не только объект этих прав. Конвенция закрепила на международном уровне положение ребенка в обществе он не является более объектом защиты и попечения, ребенок это личность, которая имеет право выражать свое мнение и быть активным действующим лицом при осуществлении своих прав. Конвенция установила, что каждый ребенок имеет право на свою индивидуальность, а это открывает возможности для проверки его личности в случае оставления ребенка родителями. Конвенция [ст. 7, разд. 1] определяет: «Ребенок регистрируется сразу же после рождения и с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также, насколько это возможно, право знать своих родителей и право на их заботу». Конвенция [ст. 8. разд. ] декларирует: «Государства-участники обязуются уважать право ребенка на со69 См.: Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2000 года (Национальный план действий в интересах детей). Сборник нормативных актов. М., 1994 56 |
список источников И ЛИТЕРАТУРЫ ДОКУМЕНТЫ И ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. М., 1993. 2. Декларация прав и свобод человека и гражданина. Пришла Верховным Советом РСФСР, 22 ноября 1991 г. // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. 1991. 3. Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций 10 декабря 1948 года // Молодежная полит ика. 1994. №34-56. С.4-10, 4. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990г.) ИПрава ребенка: Основные международные документ ы. М., 1992. С.34-37. 5. Декларация ООП об искоренении насилия в отношении женщин. Принята резолюцией 48/104 Генеральной Ассамблеей ООП от 20 декабря 1993 г. // Как создать кризисный центр для женщин. М.: Преес-СОЛО, 1995. С.107-115. 6. Резолюция 45/103 Генеральной Ассамблеи ООН «Политика и программы, касающиеся молодежи», 14 декабря 1990 года/7 Молодежная политика. 1994. №5456. C.1J-13. 7. ООН, Экономический и Социальный совет. Комиссия социального развития. Тридцать третья сессия. «Всемирная программа действий, касающаяся молодежи, до 2000 года и на последующий период. Доклад Генеральною секретаря ООН». Вена, 8-17 февраля 1993 года// Молодежная политика. 1994. №54-56. С. 14-43. 8. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах. Принят XXI сессией Генеральной Ассамблеи ООН 16 декабря 1966 года. Ратифицирован Президиумом ВС СССР 18 сентября 1973 года // Молодежная политика. 1994. №54-56. С.44-46. 9. Международный пакт о гражданских и политических правах. Принят XXI сессией Генеральной Ассамблеи ООП 16 декабря 1966 года. Ратифицирован Президиумом ВС СССР 18 сентября 1973 года и Молодежная политика. 1994. №54-56. С.45. 10. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод. Принята 4 ноября 1950 года // Молодежная политика. 1994. №54-56. С.46. 11. Европейская социальная хартия. Принята 18 октября 1961 года И Молодежная политика. 1994. №54-56. С.47. 12. Европейская хартия об участии молодежи в жизни муниципальных и региональных образований И Государственная молодежная политика 98: региональный опыт реализации. М.: Социум, 1998. С.222-234. 13. Конвенция ООН о правах ребенка (1989г.) /7 Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2000 года. (Национальный план действий в интересах |