Проверяемый текст
Плотников, Александр Дмитриевич; Государственная семейная политика в Российской Федерации (Диссертация 2001)
[стр. 56]

51 -130056 (2332x3443x2 tiff) моотношения взрослых и детей должны строиться на нравственно-правовой основе.
на сотрудничестве как равноправных субъектов права2 "9 Государства-участники в соответствии с Конвенцией [ст.
4J обязуются принять «все необходимые законодательные, административные и другие меры для осуществления прав, признанных Конвенцией».
Таким образом, в соответствии с международными нормами, Конвенция действует через внутреннее, национальное право, посредством действий национальных правительств.
Россия взяла на себя обязательства по выполнению Конвенции.
В июне 1992 года был принят Указ Президента РФ, определивший первоочередные меры по реализации Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90-е годы.
Проблема выживания, защиты и развития детей была признана приоритетной для России на федеральном и региональных уровнях, в том числе при формировании федерального бюджета, распределении материальных и финансовых ресурсов, организации и развитии производства, инвестировании социально-экономических программ.
Собственно принятие Всемирной декларации послужило основанием разработки в России целенаправленной и развернутой программы «Дети России».
Главной целью Конвенции являлась максимальная защита интересов ребенка.
Конвенция предусматривает обеспечить такие права детей, как выживание, развитие, защита, обеспечение активного участия в жизни общества.
Одной из наиболее примечательных сторон Конвенции о правах ребенка является установленный ею принцип принятия решений на основе «приоритета интересов ребенка».
Конвенция [ст.
3} разд.
1] устанавливает: «Во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпршммаются они государственными или частными учреждениями, судами, административными или законодательными органами, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка».
Конвенция рассматривает ребенка как субъект прав человека, а не только объект этих прав.
Конвенция закрепила на международном уровне положение ребенка в обществе он не является более объектом защиты и попечения, ребенок это личность, которая имеет право выражать свое мнение и быть активным действующим лицом при осуществлении своих прав.
Конвенция установила, что каждый ребенок имеет право на свою индивидуальность, а это открывает возможности для проверки его личности в случае оставления ребенка родителями.
Конвенция [ст.
7, разд.
1] определяет: «Ребенок регистрируется сразу же после рождения и с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также, насколько это возможно, право знать своих родителей и право на их заботу».
Конвенция [ст.
8.
разд.
] декларирует: «Государства-участники обязуются уважать право ребенка на со69 См.: Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2000 года (Национальный план действий в интересах детей).
Сборник нормативных актов.
М., 1994 56
[стр. 475]

список источников И ЛИТЕРАТУРЫ ДОКУМЕНТЫ И ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 1.
Конституция Российской Федерации.
Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года.
М., 1993.
2.
Декларация прав и свобод человека и гражданина.
Пришла Верховным Советом РСФСР, 22 ноября 1991 г.
// Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР.
1991.
3.
Всеобщая декларация прав человека.
Принята Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций 10 декабря 1948 года // Молодежная полит ика.
1994.
№34-56.
С.4-10, 4.
Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990г.) ИПрава ребенка: Основные международные документ ы.
М., 1992.
С.34-37.
5.
Декларация ООП об искоренении насилия в отношении женщин.
Принята резолюцией 48/104 Генеральной Ассамблеей ООП от 20 декабря 1993 г.
// Как создать кризисный центр для женщин.
М.: Преес-СОЛО, 1995.
С.107-115.
6.
Резолюция 45/103 Генеральной Ассамблеи ООН «Политика и программы, касающиеся молодежи», 14 декабря 1990 года/7 Молодежная политика.
1994.
№5456.
C.1J-13.
7.
ООН, Экономический и Социальный совет.
Комиссия социального развития.
Тридцать третья сессия.
«Всемирная программа действий, касающаяся молодежи, до 2000 года и на последующий период.
Доклад Генеральною секретаря ООН».
Вена, 8-17 февраля 1993 года// Молодежная политика.
1994.
№54-56.
С.
14-43.
8.
Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах.
Принят XXI сессией Генеральной Ассамблеи ООН 16 декабря 1966 года.
Ратифицирован Президиумом ВС СССР 18 сентября 1973 года // Молодежная политика.
1994.
№54-56.
С.44-46.
9.
Международный пакт о гражданских и политических правах.
Принят XXI сессией Генеральной Ассамблеи ООП 16 декабря 1966 года.
Ратифицирован Президиумом ВС СССР 18 сентября 1973 года и Молодежная политика.
1994.
№54-56.
С.45.
10.
Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод.
Принята 4 ноября 1950 года // Молодежная политика.
1994.
№54-56.
С.46.
11.
Европейская социальная хартия.
Принята 18 октября 1961 года И Молодежная политика.
1994.
№54-56.
С.47.
12.
Европейская хартия об участии молодежи в жизни муниципальных и региональных образований И Государственная молодежная политика 98: региональный опыт реализации.
М.: Социум, 1998.
С.222-234.
13.
Конвенция ООН о правах ребенка (1989г.) /7 Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2000 года.
(Национальный план действий в интересах

[Back]