|
войны, был неоправданно забыт и исключен из арсенала методик воспитательной работы с личным составом, а сами женщинывоеннослужащие в большинстве случаев рассматривались, как «второстепенный материал» военно-профессиональной деятельности, не влияющий на боевую готовность частей и подразделений. Основными методами воспитания женщин-военнослужащих в ходе этого этапа были в основном личный пример командира, внушение, тренировка, принуждение, убеждение, побуждение к самовоспитанию и др. четвертый этап (с 1993г по н.в.) начало 90-х гг. когда роль женщины в армии и степень доверия к ним настолько возросла, что в войсках появляются отдельные женские подразделения даже на уровне войск специального назначения. С весны 1990г. в школе прапорщиков в Московской области формируется отдельная женская рота, а в Уральском военном округе в составе спецназа 20 женщин, которые по полной программе проходят парашютную и боевую подготовку, входят в состав боевых экипажей. В военно-гуманитарных науках военные ученые стали более предметно исследовать феномен военной службы женщин. Военнослужащие-женщины более активно привлекались к выполнению служебно-боевых задач в «горячих точках». В военно-учебных заведениях Министерства Обороны федеральной пограничной службы, в университетах и академиях МВД РФ в различные годы были введены специализированные отделения и факультеты для обучения курсантовдевушек. Во внутренних войсках служба военнослужащих-женщин регламентируется «Положением о порядке прохождения военной службы» 1999г. В ст. 8 п. 4 Положения говориться, что «граждане женского пола могут быть приняты на военную службу по контракту при наличии вакантных воинских должностей, подлежащих замещению военнослужащими женского пола». Список этих должностей определяется |
65 деятельности, не влияют ни на боевую готовность частей и подразделений. Основными методами профессионального воспитания военнослужащих-женщин в ходе итого этапа были в основном личный пример командира, внушение, тренировка, принуждение, убеждение, побуждение к самовоспитанию и др. IV этап (с 1993 г. по н.в.) характеризуется научной постановкой проблемы профессионального воспитания различных категорий военнослужаших-жеишин в интересах военной службы в ходе выполнения ими служебно-боевых задач. В 1993 г. для женщин в Вооруженных Силах РФ было введено дополнительно 169 специальностей командного профиля. Наметилась тенденция к более широкому привлечению к службе на офицерских должностях не только женщин, имеющих высшее медицинское и финансовое образование, но и специалистов в области прикладной математики и программирования, радиоэлектроники, военной лингвистики, военной психологии и педагогики, метеорологии и др. В начале 90-х гг. роль женщин в армии и степень доверия к ним настолько возросла, что в вооруженных силах появляются отдельные женские подразделения даже па уровне войск специального назначения. С весны 1990 г. в школе прапорщиков в Московской области формируется отдельная женская рота, а в Уральском военном округе в составе спецназа 20 женщин, которые по полной программе проходят парашютную и боевую подготовку, входятв состав боевыхэкипажей. В военно-гуманигарных науках военные ученые стали более предметно исследовать феномен военной службы женщин1. Военнослужащие-женщины более активно привлекались к выполнению служебно-боевых задач в «горячих); точках2. 1 См.: Понуждасв Э. А. Женщина как субъект воинской деятельности: Дне. ... канд. философ, наук. М.: ГА ВС, 1994; Понуждаеи Э. А. Феминизация армии и общества: сущность, структура, специфика развития и социальный механизм: Дне. ... д-ра философ, наук. М : ВУ, 1999; Бухарова А. Женщина и военное дело // Армейский сборник. 1995. № 3. С.91-92; Бабичев С. Авиации женское лицо Военные знания. 1999. 3. С.6-7; Березин А. Женщины на военной службе // Зарубежное военное обозрение. 1999. № 9. С.58-59; Военнослужащие-женщины: права, льготы и компенсации: С-'борн. докл. // Право в Вооруженных Силах. 2000. • № 6 (вкладка); Рыков С.Л. Социальная безопасность иосннослужаших-жсишин Н Безопасность. 2001. -.NV 1-2 (53). ~ СМ06-J09 и др. ■Общее количество награжденных военнослужащих-женщин, принимавших участие в ведении боевых действий в Чеченской Республике, составило по результатам исследования автора на август 2001 г. 823 человека. Достаточно часто женщины стали погибать непосредственно в рай 66 В военно-учебных заведениях Министерства обороны, Федеральной пограничной службы и Министерства внутренних дел РФ в различные годы были введены специализированные отделения ифакультеты для обучения курсантов-девушек1 . В Вооруженных Силах Российской Федерации, созданных 7 мая 1993 г., служба восшюслужаших-жснщин регламентируется «Положением о порядке прохождения военной службы» 1999 года. В ст. 8 п.4 Положения говорится, что «граждане женского пола могут быть приняты на военную службу по контракту при наличии вакантных воинских должностей, подлежащих замещению военнослужащими женского пола». Список этих должностей определяется руководителями федеральных органов исполнительной власти, в которых предусмотрена военная служба. Для Министерства Обороны РФ этот список должностей для военнослужащих-жснщин определен соответствующими приказами2. Предельный возраст пребывания женщин на военной службе установлен в 45 лет с возможностью продления службы на 10 лет. На начало 2003 г. в Вооруженных Силах РФ проходило службу более 2500 женщин-офицеров. Из них 24 полковника, 167 подполковников, 542 майора. 34 женщины занимают командные должности. Средний возраст женщины-офицера 32 года. В военно-учебных заведениях Министерства обороны проходят службу более 100 женщин-офицеров и проходят обучение около 400 девушек-курсанток. Г1оданным З.Г1. Батуриной 3, 23 % всех военнослужащих-женщин —представители семей кадровых военных. С 2001 г. девушек будут принимать только два военных вуза МО РФ: Новочеркасский военный институт связи и Ярославский финансовый военный институт. Профессиональный состав женщин-офицеров представлен в Таблице 1.2.1. оне боевых позиций и на боевых постах. Только в 1998 г. в Вооруженных Силах РФ при выпол• нении служебных обязанностей погибли 52 военнослужащие-женщины 1См. Рыков C.JL Боенно-соииальная работа с военнослужащими-женщинами. Учеб.пособие М.: 6У, 2001. 2См.: приказы Министра обороны РФ Х а 025 от 5.02.1994 г. и № 461 от 16.10.1998 г. 1Батурина З.П. Женщина и армия // Власть. -2001. № 4. С.26-32. |