Проверяемый текст
Рыков, Сергей Леонидович; Совершенствование профессионального воспитания военнослужащих-женщин Вооруженных Сил Российской Федерации (Диссертация 2003)
[стр. 75]

Опу оценка профессиональной удовлетворенности своим трудом, интегрированная в качестве и образе жизни; Ор оценка конечного результата профессиональной деятельности; СО самооценка профессионального развития личности женщины в условиях военно-профессиональной среды; К общее количество измерений.
Анализ результатов практической деятельности
женщинвоеннослужащих показал, что мерилом эффективности их профессионального воспитания является результативность их служебной деятельности.
Однако эта результативность не может быть измерена вне факторов социализации в военно-социальной среде (направленность межличностного общения, культурно-досуговой деятельности, личностного развития, удовлетворенности статусом военной профессии в обществе и др.).
Целенаправленный анализ различных видов воинского труда женщин в воинских частях позволил на основе применения метода эвристического моделирования
определить индекс его социальной эффективности, предполагающий следующий вид аналитической зависимости: п I = X Li x i , i =1 где I искомый индекс; Li компонент индекса (базовый показатель); Xi —коэффициент значимости (вес), определяемый с помощью метода экспертных оценок.
Проведенный в ходе исследования анализ факторов военнопрофессиональной деятельности
женщин-военнослужащих, опрос офицеров, у которых они находятся в подчинении, показали, что в основе индекса лежат следующие базовые показатели, значимость которых оценивается по пятибалльной шкале:
[стр. 267]

ми, принципиальное реагирование на нарушение норм профессиональной этики и нормы профессиональной дея тельности; • достаточный высоконравственное отношение к сослуживцам, военно-профессиональная направленность личности, следование нормам воинской этики в моделях личностной самореализации в военно-профессиональной среде.
• средний эпизодические проявления отхода от корпоративных ценностей в служебной деятельности под влиянием жизненных внешних обстоятельств; • ниже среднего частные отклонения от принципов профессщитальнокорпоративной деятельнос ти, проявляющееся в эгоцентрической модели самореализации в военно-профессиональной среде; • низкий систематическое нарушение воинской дисциплины, прямое игнорирование принципов и норм воинской этики, правил профессионального общения, противопоставление себя коллективу и личных целей служебным задачам.
Исходя из изложенного общая оценка уровня профессиональной воспитанности военнослужашей-женшины определяется следующим образом: у пв Он + Опн + Опд + Опу + Ор + СО , где К >ПВ " уровень профессиональной воспитанности военнослужащей-жее пцишл, который является среднеарифметической величиной от суммы показателей; Оп оценка познавательной составляющей в деятельности военнослужашейженшины; Опн оценка военно-профессиональной направленности женщины; Оцд оценка практических действий (профессионального поведения), Опу оценка профессиональной удовлетворенности свои трудом, интегрированная в качестве и образе жизни; Ор оценка конечного результата профессиональной деятельности; СО самооценка профессионального развития личности женщины в условиях военно-профессиональной среды; К общее количество измерений.


[стр.,268]

268 Анализ результатов практической деятельности военнослужащих-женщин показал, что мерилом эффективности их профессионального воспитания является t результативность их служебной деятельности.
Однако эта результативнос ть не может быть измерена вне факторов социализации в военно-социальной среде (направленность межличностного общения, культурно-досуговой деятельности, личностного развития, удовлетворенности статусом военной профессии в обществе и др.).
Целенаправленный анализ различных видов воинского труда женщин в воинских частях позволил на основе применения метода эвристического моделирования1определить
индекс его социальной эффективности, предполагающий следующий вид аналитической зависимости: п I = Е Li Xj i =I где I искомый индекс; Lj компонент индекса (базовый показатель); X, коэффициент значимости (вес), определяемый с помощью метода экспертных опенок.
^ Проведенный в ходе исследования анализ факторов военно-профессиональной деятельности
военнослужащих-женщин, экспертный опрос офицеров, у которых они находятся в подчинении, показали, что в основе индекса лежат следующие базовые показатели: ■ ДС размер денежного содержания военнослужащих-женщин, в том числе в сравнении со средним уровнем денежного содержания всех военнослужащих; важность этого показателя отметили 82 % военнослужащих-женщин и 47 % офицеров-экспертов; ■ С семейное положение и качественный состав семьи (уровень доходов на одного члена семьи, возраст детей, наличие иждивенцев); отметили 76 % военнослужащих-женщин и 66 % экспертов; ■ К уровень профессиональной квалификации конкретной военнослужащейженщины (64 % и 69 % соответственно); 1 См.: Малышева М.М.
Социальная эффективность профессионального труда женщин: опыт сравнительного анализа международных и региональных исследований Дис.
.
канд.
философ наук.
М.: ИСИ АН СССР, 1984.
С.26-27.

[Back]