2) Можете ли вы служить при36,5 32 мером для своих сверстников в соблюдении норм ЗОЖ? 3) Соблюдаете ли вы правила 26,0 24,4 личной гигиены? 4) Что вызнаете о состоянии 51,0 58,0 своего здоровья? 5) Что значит для здоровья 60,5 63,0 употребление таких веществ как табак, алкоголь, наркотики? * ✓ * * £ 6) Читаете ли вы научно27,2 24,8 популярную литературу по охране здоровья? 7) Принимаете ли вы активное 15,0 13,5 участие в работе спортивных секций? 8) Принимаете ли вы активное 18,0 15,0 участие в проведении мероприятий вне класса, вне школы по формированию и укреплению своего здоровья? 76 |
95 Диаграмма № 2 Показатели уровня здоровья учащихся 3-х классов (в %) ■ Здоровые дети Е ВОтносительно здоровые дети ■ Дети с ослабленным здоровьем □ Больные дети Для выявления уровня знаний учащихся о сохранении и укреплении здоровья, здоровом образе жизни было проведено анкетирование (см. таблицу № 3). Таблица № 3 Результаты знаний учащихся 9 и 11-х классов школ г.Кинеля о здоровом образе жизни 1996 год Класс и количество опрошенных 9 кл. 169 11 кл. 206 Вопросы положительный ответ в % 1.Что значит по-вашему вести здоровый образ жизни? 25,0 31,0 2.Можете ли вы служить примером для своих сверстников в соблюдении норм здорового образа жизни? 36,5 32 3.Соблюдаете ли вы правила личной гигиены? 26,0 24,4 4.Что вы знаете о состоянии своего здоровья? 51,0 58,0 5.Что значит для здоровья употребление таких веществ как табак, алкоголь, наркотики? 60,5 63,0 б.Читаете ли вы научно-популярную литературу по охране здоровья? 27,2 24,8 7.Принимаете ли вы активное участие в спортивных секциях? 15,0 13,5 8.Принимаете ли вы активное участие в проведении мероприятий вне класса, вне школы по формированию и укреплению своего здоровья? 18,0 15,0 . 1 Анализ ответов показал, что учащиеся имеют слабые знания по правилам личной гигиены (менее 30 %); не знают роли двигательной активности в поддержании и укреплении здоровья (более 80 %); не могли назвать конкретных составляющих здорового образа жизни (70 %). Ответы носили обывательский характер, 2 1 ,2% |