286 Пс (проблемная ситуация неясно выраженное затруднение) — > П (проблема определение предметной области, формулировка затруднения на основе понятий этой области) —> Пз (проблемная задача формулирование условия, вопроса, выделение известных и неизвестных величин) —>Г (гипотеза формулирование предположения, утверждения, требующего доказательства или проверки) —>М (модель мысленное или условное описание, изображение процесса, предложения, выдвинутого в гипотезе; модель может быть геометрической, аналитической, табличной и пр., составление алгоритма на основе модели) —» Одт/л (организация деятельности, в основе которой составленный алгоритм) —> Ар (анализ результата сопоставление полученного результата с гипотезой, проблемной задачей, проблемой). Таким образом, чтобы проверить сформированность умений творческой деятельности, можно отслеживать: отдельные черты творческой деятельности; осознание и применение алгоритмов творческой деятельности или отдельных их частей. При отслеживании 3 уу объектом тестирования являются либо элементы творческой деятельности, либо применение алгоритмов творческой деятельности в незнакомой ситуации, либо выбор рационального способа деятельности. Виды тестов, которые применяются для отслеживания сформированности Зуу, это: выборочные тесты и тесты «эссе». Выбор вопросов для составления тестов 3 уу может быть следующий: выберите... опишите ... классифицируйте... составьте... продемонстрируйте... сконструируйте « » |
236 творческого поиска: Пс {проблемная ситуация неясно выраженное затруднение) > П (проблема определение предметной области, формулировка затруднения на основе понятий этой области) > Пз (проблемная задача формулирование условия, вопроса,выделение известных и неизвестных величин) > Г (гипотеза формулирование предположения, утверждения, требующего доказательства или проверки) > М (модель мысленное или условное описание, изображение процесса, предложения, выдвинутого в гипотезе; модель может быть геометрической, аналитической, табличной и пр., составление алгоритма на основе модели) > Од т/л (организация деятельности, в основе которой составленный алгоритм) > Ар (анализ результата-сопоставление полученного резуль тэта с гипотезой, проблемной задачей, проблемой). Таким образом, чтобы проверить сформированность умений творческой деятельности, можно отслеживать: отдельные черты творческой деятельности; осознание и применение алгоритмов творческой деятельности или отдельных их частей. При отслеживании 3 уу объектом тестирования являются либо элементы творческой деятельности, либо применение алгоритмов творческой деятельности в незнакомой ситуации , либо выбор рационального способа деятельности. Виды тестов, применяемые для отслеживания сформированности Зуу, это: выборочные тесты и тесты "эссе"(см. стр., 217 ) приведены в схеме 22. |