Проверяемый текст
Хаертдинов, Ильгизар Миннисламович; Актуализация ценностно-мотивационного аспекта как механизм совершенствования военно-профессиональной подготовки в гражданском вузе (Диссертация 2009)
[стр. 268]

торских способностей, необходимых для руководителя.
Респонденты контрольной группы обладают выраженным «общежитейским» мотивационным профилем.

общежитейская направленность И Контрольная группа ■ Экспериментальная группа Диаграмма 7.
Сравнительная характеристика сформированности
«общежитейского» мотивационного профиля в контрольной и экспериментальной группах ..

‘ *“ч Ч1 ' ; .
.
Общая активность Творческаяактивность Социальная полезность рабочая направленность □ Контрольная группа ■ Экспериментальная группа Диаграмма 8.
Сравнительная характеристика сформированности
«рабочего» мотивационного профиля в контрольной и экспериментальной группах
■-4' Опросник для оценки потребности достижения успехов (см.
Приложение
л ..
7) предназначен для дифференцированной оценки двух связанных, но противо
[стр. 175]

«рабочую» (профессиональную) направленность личности.
Если опрашиваемый набирает наиболее высокие баллы по шкалам Д, ДР и ОД, то у него выражен «рабочий» (профессиональный) мотивационный профиль личности, если наиболее высокие баллы (или такие же, как по другим шкалам) по шкалам Ж, К, С, О, то у него выражен «общежитейский» мотивационный профиль.
Результаты диагностики мотивационной структуры личности по методике В.Э.
Мильман отражены на диаграммах 7 и 8.
В исследовании респонденты экспериментальной группы набрали наиболее высокие баллы по шкалам Д, ДР и ОД (7, 6 и 7 стены соответственно): у них ярко выражен «рабочий» (профессиональный) мотивационный профиль личности.
«Общежитейский» мотивационный профиль» курсантов экспериментальной группы также достаточно выражен: высокая значимость мотивов и потребностей жизнеобеспечения, комфорта, социального статуса (5, 5 и 6 стены).
Однако, на фоне более высокого уровня сформированности мотивационнО-потребиостной сферы это не вызывает опасения.
175 7 6 3 1а 4 ё I ] О У Ь >2г 8а & я я8 2 ~ о а {в Т 11 I8 * « § & о а о 3 ° К общежитейская направленность □ Контрольная группа ■ Экспериментальная группа т а Шул ш шШ> / > / / / ш т, ш шш Диаграмма 7.
Сравнительная характеристика сформированности
«общежитейского» мотивационного профиля в контрольной и экспериментальной группах


[стр.,176]

Общая активность Творческая активность Социальная полезность рабочая направленность □ Контрольная группа ■Экспериментальная группа Диаграмма 8, Сравнительная характеристика сформированности «рабочего» мотивационного профиля в контрольной и экспериментальной группах 4 Курсанты контрольной группы набрали наиболее высокие баллы по шкалам Ж, К, С (5, 6 и 5 стены) и низкие баллы по шкалам Д, ДР и ОД (3, 3 и 2 стены).
Кроме того, по шкале О (общение) у них также невысокий результат (3 стен), что отрицательно влияет на развитие коммуникативных и организаторских способностей, необходимых для руководителя.
Респонденты контрольной группы обладают выраженным «общежитейским» мотивационным профилем.

Опросник для оценки потребности достижения успехов (см.
Приложение
4) предназначен для дифференцированной оценки двух связанных, но противоположно направленных мотивационных тенденций: стремление к успеху и боязни неудачи.
Определенные сочетания этих мотивационных тенденций у человека по их силе создают определенный тип личности и предопределяют разное поведение.
Так как в УВАУГА наряду с юношами обучаются и девушки, нами использовались два варианта опросника, мужской (форма А) и женский (форма Б).
Они предлагаются испытуемому в соответствии с его полом.
Подсчет дам

[Back]