|
Таблица 5 Характеристика основных единиц обновления содержания профессионального образования Базовые СоциальноМетапрофессио1 компетентности профессиональные нальные качества компетенции 1 2 3 1Общекультурные Осведомленность об Способность взаимодеистособенностях нациововать с людьми других нальной и общечелове-1 культур, языков, религий ческой культуры, духовно-нравственных основ жизни человека, отдельных народов Толерантность, космополитизм, гуманность, общая культура Нравственная культура экологичность, справедливость Знание опыта прошлых Уважение прав и свобод чепоколении, культурного ловека наследия, выдающихся Способность к выбору путей исторических личностей и способов использования в сфере науки и культусвободного времени, культурно и духовно обогащаю-ры Компетентность в быщих личность товои и культурноУважение человеческого досуговой сфере Знание правил личной достоинства гигиены, внутренняя экологическая культузнаниера, безопасной тельности, грамотность правил жизнедеяполовая 49 |
Таблица 4 Характеристика основных единиц обновления содержания профессионального образования Базовые компетентности Социально-профессиональные компетенции Метапрофесснональные качества 1 2 3 Общекультурные Осведомленность об особенностях национальной и общечеловеческой культуры, духовно-нравственных основ жизни человека, отдельных народов Способность взаимодействовать с людьми других культур, языков, религий Толерантность, космополитизм, гуманность, общая культура Нравственная культура, экологичность, справедливость Знание опыта прошлых поколений, культурного наследия, выдающихся исторических личностей в сфере науки и культуры Компетентность в бытовой и культурно-досуговой сфере. Знание правил личной гигиены, внутренняя экологиj ческая культура, знание 1правил безопасной жизне деятельности, половая грамотность Уважение прав и свобод человека Способность к выбору путей и способов использования свободного времени, культурно и духовно обогащающих личность. Уважение человеческого достоинства Социальные Знание основополагающих правовых норм и умение использовать возможности правовой системы государства Знания в сфере гражданско-общественной деятельности (нрава потребителя, покупателя, клиента). Правовая и экономическая грамотность. Знание необходимых языков. Риторическая грамотность Владение техникой аргументации в ведения спора Умение анализировать ситуацию па рынке труда, действовать в соответствии с личной и общественной выгодой, руководствоваться этическими нормами трудовых и гражданских взаимоотношений. Владение устным и письменным общением более чем на одном язьпсе. Целесообразное использование понятийно-категориального аппарата, средств невербального общения, соблюдение речевой дисциплины. Проявление эмоциональной устойчивости в ситуациях социальнопрофессиональной напряженности. Предприимчивость, гражданская и юридическая ответственность, патриотизм. Эмоциональная устойчивость рефлексивность |