Проверяемый текст
Фатхуллина, Любовь Васильевна; Информационно-просветительные технологии как средство патриотического воспитания молодежи в общественных объединениях (Диссертация 2008)
[стр. 82]

сменять экскурсией, просмотром диафильмов, прослушивание и обсуждение докладов, рефератов походом или просмотром кинофильма, слайдов и т.п.
Большую роль в формировании патриотической направленности личности подростка играют клубные мероприятия, имеющие социальнопатриотическую направленность, на которых люди старшего поколения представлены носителями духовных ценностей, высоких идеалов; людьми, ориентирующими молодое поколение на успешное усвоение социальноисторического опыта.
Поэтому такие мероприятия, как вечера-портреты, праздники, балы военно-исторических клубов, вечера трудовой славы, вечера-чествования ветерановвойны, к участию в которых привлекаются подростки, имеют огромное воспитательное значение в формировании у них патриотической направленности, гражданских чувств, расширениипредставлений о мире, родине, в пробуждении интереса к событиям и явлениям общественной жизни и стремлении к их оценке.
Социализирующее сознание подростка, способствует обогащению главных его сфер' ориентирующей, основным содержанием которой являются знания, понятия, представления; регулирующей, включающей нормы поведения, ставшие жизненными принципами; побудительной потребности, интересы, идеалы, установки.
4 Связующим звеном в общении между подростком и клубом является работник социально-культурной сферы, который помогает 'подростку приобретать социальный опыт, учитьсяправильно оценивать события, явления окружающего мира.
«■ В клубных объединениях органично взаимодействуют основной и обязательный для подростков вид деятельности познавательный^ 'а также деятельность по интересам, которые создают наиболее благоприятные условия для развития способностей, склонностей, интересов подростков, их общения и самоопределения.
Именно в общественно-патриотической деятельности происходит формирование у личности таких чувств высшего порядка, как патриотизм и интернационализм, а также высоких моральных
[стр. 100]

За 1-2 недели в аудитории рекомендуется вывешивать афиши, на которых через 1-2 дня появляются большие вопросительные знаки, еще через 2 дня текст о том, что когда-то и там-то состоится мероприятие, на котором можно получит интересующие Вас ответы, еще через 1-2 дня появляются темы и ящики с приглашением отпускать в них записки с вопросами.
Перед проведением мероприятия с молодежью письменные вопросы просматриваются, распределяются соответственно плану изложения, если будут пробелы в последовательности вопросов, надо будет договориться с активными участниками, чтобы они задали недостающие вопросы на встрече.
В конце подобных проведенных мероприятий ведущим делаются общие практические выводы.
Целесообразно на таких мероприятиях демонстрировать тематические короткометражные видеофильмы.
Такие мероприятия, как вечера-портреты, праздники, балы военноисторических клубов, вечера трудовой славы, вечера-чествования ветеранов войны, к участию в которых
привлекается молодежь, имеют огромное воспитательное значение в формировании у них патриотической направленности, гражданских чувств, расширении представлений о мире, Родине, в пробуждении интереса к событиям и явлениям общественной жизни и стремлений к'йх оценке.
'-----------------------------Социализирующее сознание молодежи способствует обогащению главных его сфер: ориентирующей, основным содержанием которой являются знания, понятия, представления; регулирующей, включающей нормы поведения, ставшие жизненными принципами; побудительной потребности, интересы, идеалы, установки.
Методическое своеобразие присуще курсовой программной информационно-просветительной подготовке в различных социокультурных учреждениях.
Методическая особенность курсового обучения заключается в том, что на занятиях информация специалиста чередуется с элементами обмена 100

[Back]