Проверяемый текст
Солодилов, Анатолий Васильевич; Военно-патриотическое воспитание молодежи Московской области в 1992-2004 гг. (Диссертация 2005)
[стр. 166]

с такими принципами, как актуальность и достоверность поданного материала, адресность, высокая оперативность, непрерывность и др.
Главными направлениями информационного обеспечения
физической подготовки молодежи граждан страны должны быть: показ источников угрозы здоровья; разъяснение задач здорового образа жизни, необходимости, закаливания, занятия спортом и физкультурой; пропаганда спортивных достижений страны; раскрытие героических страниц спортивной отечественной истории; повсеместная пропаганда спортивных традиций народа.
Урок третий.
Успешное ведение физической подготовки молодежи и особенно его составной части оборонно-массовой работы с молодежью невозможно без развитой учебно-материальной базы.
Эта база должна в достаточной мере обеспечивать
возможность занятия молодежи военно-прикладными и военно-техническими видами спорта.
Важнейшими требованиями, предъявляемыми к ней, должны быть: оснащение пунктов военной подготовки современным учебным оружием и учебной военной техникой в необходимом количестве, обеспеченность специально оборудованными учебными аудиториями, тренажерами, стрелковыми тирами, учебными полигонами и т.д.
Активное участие в создании и использовании учебно-материальной базы для военной подготовки должны принимать военные специалисты.
Урок
четвертый.
Важное место в физической подготовке молодежи играет спортивно-техническая база.
В неё должны входить специально оборудованные спортивные площадки, полосы препятствий, спортзалы, плавательные бассейны,
в том числе и по месту жительства.
Большое значение имеет использование возможностей местных спортклубов, стадионов, автодромов и т.д.
Изложенные выше выводы по диссертации и вытекающие из них уроки позволяют представить ряд рекомендаций и предложений теоретикометодологического и практического характера.
[стр. 177]

решений по военно-патриотическому воспитанию; широкая индивидуальная и коллективная самодеятельность, опора на творческую инициативу членов организаций.
Урок третий.
Важную роль в работе по подготовке граждан к защите Отечества должно играть правильное информационное обеспечение всех сторон этой деятельности.
Использование средств массовой информации в деле военно-патриотического воспитания граждан России необходимо осуществлять в строгом соответствии с такими принципами, как актуальность и достоверность поданного материала, адресность, высокая оперативность, непрерывность и др.
Главными направлениями информационного обеспечения
военнопатриотического воспитания граждан страны должны быть: показ источников угрозы национальной безопасности государства; разъяснение задач, стоящих перед Вооруженными Силами и населением по укреплению обороноспособности страны; пропаганда воинской службы; раскрытие героических страниц отечественной истории; повсеместная пропаганда боевых традиций армии и народа.
Искажение военной истории нашей Родины, необъективное освещение военно-политической обстановки в мире, неверная подача фактов из жизни и боевой деятельности Армии и Флота и тенденциозная их оценка в средствах массовой информации должны своевременно и аргументировано опровергаться.
Урок четвертый.
Успешное ведение военно-патриотического воспитания и особенно его составной части оборонно-массовой работы с молодежью невозможно без развитой учебно-материальной базы для военной подготовки.
Эта база должна в достаточной мере обеспечивать
допризывную подготовку молодежи, работу военных кафедр вузов, деятельность массовых добровольных оборонных обществ.


[стр.,178]

Важнейшими требованиями, предъявляемыми к ней, должны быть: оснащение пунктов военной подготовки современным учебным оружием и учебной военной техникой в необходимом количестве, обеспеченность специально оборудованными учебными аудиториями, тренажерами, стрелковыми тирами, учебными полигонами и т.д.
Активное участие в создании и использовании учебно-материальной базы для военной подготовки должны принимать военные специалисты.
У р о к
пятый.
Важное место в подготовке молодежи к защите Родины должно принадлежать физической подготовке и спорту, особенно его военноприкладным и военно-техническим видам.
Для достижения этих целей необходима хорошая спортивно-техническая база.
В неё должны входить специально оборудованные спортивные площадки, полосы препятствий, спортзалы, плавательные бассейны.

Большое значение имеет использование возможностей местных спортклубов, стадионов, автодромов и т.д.
Изложенные выше выводы по диссертации и вытекающие из них уроки позволяют представить ряд рекомендаций и предложений теоретикометодологического и практического характера.

Во-первых, отмечая значительные достижения отечественной исторической науки в исследовании проблем подготовки населения к защите Родины, представляется необходимым проведение диссертационных исследований, посвященных проблемам государственно-патриотического воспитания молодежи России как единого демократического многонационального государства.
Это, по мнению диссертанта, позволит выработать новые подходы к проблеме, внести определенные коррективы в деятельность государственных органов, органов местного самоуправления и общественных организаций по подготовке населения страны к защите Родины, Во-втопых.
П о мнению диссертанта, имеющаяся законодательная база Российской Федерации для ведения военно-патриотического воспитания вследствие слабого механизма ее реализации недостаточно эффективна, о чем

[Back]