|
66 ласти пять [приложение Е]. За последние четыре года выпуск специалистов со средним образованием значительно сократился по специальностям: «зоотехния», «агрономия» (табл. 3). На прежнем уровне находится выпуск экономистов, повышается количество выпускников со специальностью «правоведение». Таблица 3 Динамика численности специалистов, выпускаемых средними учебными заведениями Курской области, чел. Специальности 2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2006 г. в % к 2003 г. Экономика и бухгалтерский учет 375 162 349 275 73,3 Правоведение 60 136 118 230 383,3 Агрономия 270 112 179 177 65,5 Зоотехния 245 133 126 110 44,8 Ветеринария 120 76 104 106 88,3 Механизация сельского хозяйства 445 201 329 363 81,5 Электрификация сельского хозяйства •110 84 78 75 68,1 Коммерция в АПК 29 124 Всего 1735 904 1312 1460 84,1 С переходом на рыночные отношения, как в стране в целом, так и в регионе происходит повышение требований к квалификации специалистов. Становится необходимым изучение экономики, права и других дисциплин, без которых невозможно осуществление хозяйственной деятельности в новых условиях. В связи с этим, в последнее десятилетие в Курской области отмечена тенденция резкого увеличения численности студентов в высших учебных заведениях (табл. 4). |
Таблица 3 Динамика численности специалистов, выпускаемых средними специальными учебными заведениями Тамбовской области, чел. Специальности 1991 г. 1998 г. 2001 г. 2003 г. 2001 г. к 1991 г., % Экономика, бухгалтерский учет и контроль 375 162 349 275 93,3 Правоведение 60 136 118 230 200,0 Агрономия 270 112 79 77 29,6 Зоотехния 245 33 16 10 6,5 Ветеринария 120 76 104 106 100,0 Механизация сельского хозяйства 445 201 329 277 74,1 Электрификация сельского хозяйства 110 34 58 53 54,5 Эксплуатация и ремонт пищевых производств 170 45 57 56 35,3 Технология сахаристых веществ 115 64 53 55 52,1 Технология консервирования 55 31 32 31 54,5 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 350 133 124 159 25,7 Коммерция в АПК 29 124 Страховое дело 40 Всего 2315 1027 1348 1218 56,1 Следующим звеном образовательного процесса являются средние специальные учебные заведения. Из тех, что готовят специалистов для АПК и пищевой промышленности в Тамбовской области семь, из них пять колледжей и два техникума. За период с 1991 по 2001 гг. выпуск специалистов со средним специальным образованием значительно сократился по специальностям: «зоотехния», «агрономия», на прежнем уровне находится выпуск экономистов, повышается количество выпускников со специальностью «правоведение». Становится очевидным падение престижности чисто сельскохозяйственных специальностей. Снижается также количество выпускников по специальностям пищевой и перерабатывающей промышленности, так чис59 ленность выпускников со специальностями «технология сахаристых веществ» и «технология консервирования» сократилась почти вдвое, «эксплуатация и ремонт пищевых производств» почти втрое (табл. 3). С переходом на рыночные отношения, как в регионе, так и в стране в целом происходит повышение требований к квалификации специалистов, становится необходимым изучение экономики, права и других дисциплин, без которых невозможно осуществление хозяйственной деятельности в новых условиях. В связи, с чем в последнее десятилетие в Тамбовской области отмечена тенденция резкого увеличения численности студентов в высших учебных заведениях. При этом количество студентов в средних специальных учебных заведениях сокращается. Таблица 4 Динамика численности студентов в Тамбовской области, чел. Показатели Учебный год 1970/ 1971 1980/ 1981 1990/ 1991 2001/ 2002 Численность студентов средних специальных учебных заведений, 29168 29302 23630 20948 в том числе очной формы обучения 19533 20310 17203 17011 заочной формы обучения 9635 8992 6427 3937 Численность студентов государственных высших учебных заведений, 15668 16477 16875 26326 в том числе очной формы обучения 8763 10525 10490 28316 заочной формы обучения 6905 5952 6385 8500 Всего 44836 45779 40505 47274 Общая численность студентов в Тамбовской области в 2001-2002 гг. на 5,4% превысила данный показатель 1970-1971 гг., на 16,7% показатель 19901991 гг. Данная тенденция является положительной, причем следует отметить предпочтение студентов очной форме обучения в высших учебных заведениях. Рост числа студентов способствует увеличению коэффициента интеллектуализации населения, если в 1990-1991 гг. на 10000 населения в области приходилось 128 студентов высших учебных заведений, то в 20012002 гг. 212, почти вдвое больше. Однако, по данному соотношению Там60 |