Проверяемый текст
Белослудцев, Владимир Иванович; Педагогические основы исправления осужденных к длительным срокам лишения свободы (Диссертация 2000)
[стр. 121]

тттий данным типом личности, как правило, совершил преступление впервые (нетяжкое и ненасильственное), часто в состоянии душевного волнения или в результате употребления спиртных напитков, наркотиков.
Данное лицо обычно осознаёт противозаконность своих действий на момент совершения преступления.
Второй тип личности близок к упомянутому с той разницей, что в этом случае преступление было совершено на сексуальной почве или в случае кратковременного психического расстройства, импульсивной агрессивности, связанной, как и в предыдущем случае, с единичным или регулярным употреблением алкоголя или наркотиков.
Особенностью данного типа личности нередко бывает неуверенность в своих силах, эмоциональная неуравновешенность.
Такие осужденные требуют тактичного и взвешенного подхода к ним, особенно в момент
убеждения их принять решение обратиться к психотерапевту и регулярно посещать занятия психотерапевтической груп* пы.
Третий тип это осужденные, характеризующиеся Повышенной эмоциональной возбудимостью, вспыльчивостью, склонные к агрессии, злопамятные и мстительные.
У них часто бывают вспышки ярости, причем по незначительному поводу.
В таком состоянии поведение их становится
не-улравляемым, со стороны осужденных могут последовать^акты.
насилия, в том числе попытки самоубийства.
Осужденные этой категории отличаются обострённым неприятием “тюремной” обстановки.
Они неохотно признают свою вину за содеянное,
ч настойчиво сохраняют негативное отношение к представителям правоохра%* нительных органов, склонны обвинять посторонних лиц, государство за то, г что они, якобы, “подтолкнули”, “довели” их до совершения преступления.
Персоналу исправительных учреждений рекомендуется в процессе * исправительной работы с этой категорией осужденных проявлять терпение4 и выдержку.
Именно на работу с подобными
осужденными должно быть
[стр. 78]

классификации” также даёт возможность выяснить отношение отбывающего наказание к содеянному, к приговору, к окружавшим его до ареста людям, сделать выводы о наличии планов на будущее.
В применяемой методике, помимо рекомендаций по определению типов личности осужденных, характерологических особенностей, мировоззрения, нашли отражение и общие рекомендации по построению взаимоотношений между сотрудниками исправительного учреждения и объектами реабилитационного воздействия, вследствие чего её можно охарактеризовать как психолого-педагогическую.
В соответствии с методикой “системы классификации правонарушителей” выделяются пять основных типов личности, отбывающих уголовное наказание.
Первый тип характеризуется общей положительной социальной направленностью и стабильностью в обычной жизни.
Преступник, обладающий данным типом личности, как правило, совершил преступление впервые (нетяжкое и ненасильственное), часто в состоянии душевного волнения или в результате употребления спиртных напитков, наркотиков.
Данное лицо обычно осознаёт противозаконность своих действий на момент совершения преступления.
Второй тип личности близок к упомянутому с той разницей, что в этом случае преступление было совершено на сексуальной почве или в случае кратковременного психического расстройства, импульсивной агрессивности, связанной, как и в предыдущем случае, с единичным или регулярным употреблением алкоголя или наркотиков.
Особенностью данного типа личности нередко бывает неуверенность в своих силах, эмоциональная неуравновешенность.Такие осужденные требуют тактичного и взвешенного подхода к ним, особенно в момент
78

[стр.,79]

убеждения их принять решение обратиться к психотерапевту и регулярно посещать занятия психотерапевтической группы.
Третий тип это осужденные, характеризующиеся повышенной эмоциональной возбудимостью, вспыльчивостью, склонные к агрессии, злопамятные и мстительные.
У них часто бывают вспышки ярости, причем по незначительному поводу.
В таком состоянии поведение их становится
неуправляемым, со стороны осужденных могут последовать акты насилия, в том числе попытки самоубийства.
Осужденные этой категории отличаются обострённым неприятием “тюремной” обстановки.
Они неохотно признают свою вину за содеянное,
настойчиво сохраняют негативное отношение к представителям правоохранительных органов, склонны обвинять посторонних лиц, государство за то, что они, якобы, “подтолкнули”, “довели” их до совершения преступления.
Персоналу исправительных учреждений рекомендуется в процессе исправительной работы с этой категорией осужденных проявлять терпение и выдержку.
Именно на работу с подобными
заключёнными должно быть направлено основное внимание психиатров и психотерапевтов, об особенностях характера и психики этих лиц следует знать всем работникам, контактирующим с отбывающими наказание в данном отделении исправительного учреждения.
Четвертый тип личности отличается отсутствием социальной приспособленности, слабым интеллектуальным развитием.
Осужденные, обладающие такими личностными особенностями, не способны обеспечить себе высокий уровень жизни, часто склонны следовать далеко не лучшим образцам поведения, легко попадают под отрицательное влияние других лиц, что приводит таких людей, не осознаю79

[Back]