|
отмечены представителями Национального института по изучению деятельности пенитенциарных систем и практическими работниками . Общий план (программа) исправительного воздействия в отношении осужденного лица разрабатывается на основании данных, полученных при всестороннем изучении личности правонарушителя, определении его образовательного уровня, наличия профессиональных навыков и склонности освоить конкретную специальность. Обязательно учитываются религиозные I + настроения, итоги медицинского освидетельствования и многоцелевого психологического тестирования. Программа исправительного воздействия, составленная в период пребывания осужденного в стенах диагностического центра, носитрекомендательныйхарактер. Приведём в качестве примера образец общей программырекомендации исправления осуждённого, составляемой работниками центра пенитенциарной системы штата Мэриленд: I. Период предсудебного содержания индивида в следственном изоляторе и после определения меры уголовного наказания в диагностическом центре. Длительность: от 1до 3 месяцев. Мероприятия:щ 1. Консультации с целью первоначальной ориентировки индивида, встречи с членами его семьи. 2. Регулярное индивидуальное и групповое консультирование индищ вида, ознакомление его с законодательством и правилами поведения в следсгч венномизоляторе,диагностическомцентре. 3. Медицинское освидетельствование индивида, лечение от наркома-» ■+ НИИ. J t • t 1См.: Чакубаш Ю.В. Социально-педагогические основы деятельности пенитенциарной системы США: Дис...канд.пед.наук. М.: Академия МВД России, 1993. |
на то, что эти правонарушители редко имеют хорошее образование, это компенсируется природной сообразительностью, развитым интеллектом. Будучи хорошими психологами, они обладают способностью оказывать влияние на окружающих. При реализации мер исправления рекомендуется формировать у таких лиц чувства ответственности, дисциплинированности, прививать им понимание осознания границ правопослушного поведения. “Система классификации” при исполнении наказания нацеливает персонал исправительных учреждений на воспитание у заключенных убежденности, что правопослушный образ жизни без угрозы быть арестованным и провести долгие годы в тюрьме имеет значительные преимущества (12, 29). При наличии достаточных оснований, говорящих о намерениях правонарушителя начать “новую жизнь”, отказаться от ведения преступного образа жизни, администрация исправительного учреждения должна связаться с органами, ведающими постпенитенциарной реабилитацией бывших преступников (службой по надзору за условнодосрочно освобождёнными, центром исправления в общине, куда будет направлен осужденный). Совместными усилиями правоохранительных органов оказывается содействие бывшему заключенному в поисках временного места работы, при необходимости жилья, проведении пластической операции, изменении имени и документов (29, 106-109). Положительные результаты применения этой методики были отмечены представителями Национального института по изучению деятельности пенитенциарных систем и практическими работниками (289, 117-119). Общий план (программа) исправительного воздействия в отношении осужденного лица разрабатывается на основании данных, по лученных при всестороннем изучении личности правонарушителя, определении его образовательного уровня, наличия профессиональных навыков и склонности освоить конкретную специальность. Обязательно учитываются религиозные настроения, итоги медицинского освидетельствования и многоцелевого психологического тестирования. Программа исправительного воздействия, составленная в период пребывания осужденного в стенах диагностического центра, носит рекомендательный характер. Приведём в качестве примера образец общей программырекомендации исправления осуждённого, составляемой работниками центра пенитенциарной системы штата Мэриленд: I. Период предсудебного содержания индивида в следственном изоляторе и после определения меры уголовного наказания в диагностическом центре. Длительность: от 1 до 3 месяцев. Мероприятия: 1. Консультации с целью первоначальной ориентировки индивида, встречи с членами его семьи. 2. Регулярное индивидуальное и групповое консультирование индивида, ознакомление его с законодательством и правилами поведения в следственном изоляторе, диагностическом центре. 3. Медицинское освидетельствование индивида, лечение от наркомании. 4. Изучение личности осужденного, определение качеств, на исправление которых должны быть направлены усилия персонала исправительного учреждения. Определение необходимости привлечения индивида к повышению образовательного уровня, овладению профессией, посещению группы психотерапии. 82 |