Проверяемый текст
Белослудцев, Владимир Иванович; Педагогические основы исправления осужденных к длительным срокам лишения свободы (Диссертация 2000)
[стр. 125]

4.
Изучение личности осужденного, определение личных качеств, на исправление которых должны быть и направлены усилия персонала исправительного учреждения.
Определение необходимости привлечения индивида к повышению образовательного уровня, овладения профессией, посещения группы психотерапии.
П.
Период отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительном учреждении округа.
Длительность: в зависимости от
назначенного срока лишения свободы.
Мероприятия: 1.
Определение наличия профессиональных навыков,
образовательного уровня.
Запись в группу профессионального обучения, повышения
обраI зовательного уровня.
2.
Учеба в центре профессиональной подготовки, школе.
3.
Овладение специальностью на рабочем месте, работа в мастерской под руководством наставника.
4.
Привлечение осужденного к несению дежурств на кухне, в помещениях центра производственного обучения, школе.
5.
Индивидуальное, групповое, семейное консультирование.

Психоте6.
Решение вопроса о предоставлении осужденному возможности получать увольнительные на уикенд (или “дневные увольнительные”) с целью посещения занятий в учебном заведении, работы на производстве вне исправительного учреждения, лечения.

#• 7.
Подготовка материалов по переводу осужденного в ведение Отдела * по надзору за условно-досрочно освобождёнными, в центр исправления в общине.

ш ф Ш.
Период нахождения осужденного в ведении отдела по надзору за условно-досрочно освобожденными.
[стр. 83]

И.
Период отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительном учреждении округа.
Длительность: в зависимости от
назанченного срока лишения свободы.
Мероприятия: 1.
Определение наличия профессиональных навыков,
профессии, образовательного уровня.
Запись в группу профессионального обучения, повышения
образовательного уровня.
2.
Учеба в центре профессиональной подготовки, школе.
3.
Овладение специальностью на рабочем месте, работа в мастерской под руководством наставника.
4.
Привлечение осужденного к несению дежурств на кухне, в помещениях центра производственного обучения, школе.
5.
Индивидуальное, групповое, семейное консультирование.

Психотерапия.
6.
Решение вопроса о предоставлении осужденному возможности получать увольнительные на уикенд (или “дневные увольнительные”) с целью посещения занятий в учебном заведении, работы на производстве вне исправительного учреждения, лечения.

7.
Подготовка материалов по переводу осужденного в ведение отдела по надзору за условно-досрочно освобождёнными, в центр исправления в общине.

III.
Период нахождения осужденного в ведении отдела по надзору за условно-досрочно освобожденными,
центра исправления в общине.
Длительность: от 3 до 4 месяцев (пребывание под надзором работников отдела “пароля”, проживание дома).
Мероприятия:

[Back]