|
ния предметов первой необходимости, или перечисленауказанная компенсация в качестве вклада на имя выпускника в учреждение Сберегательного банка Российской Федерации. Правовые гарантии получения образования такой категорией подростков должны сочетаться с высоким качеством обучения и технической оснащенно4 стью учебных заведений. Заинтересованность в учебе, контроль за поведением подростков какв школе, так и вне ее, изучение личности учащихся в целях инди-* видуализации учебно-воспитательного подхода позволяют на самых ранних стаФ днях прогнозировать, а затем и предотвращать совершение правонарушений. 4 В деятельности по предупреждению правонарушений со стороны воспитанников детских домов и интернатов центр тяжести, безусловно, следует переносить нараннюю профилактику. Ибо значение ее определяется тем, что при правильной организации она более эффективна и экономична по сравнению с другими уровнями профилактической деятельности. При условии своевременного проведения она может дать значительные положительные результаты и тем са. мым исключить необходимость применения специальных мер. В данном случае большое значение для предупреждения преступлений имеет вовлечение в трудовую деятельность тех выпускников детских домов и школ-интернатов, которые Ф не заняты общественно полезнойдеятельностью. В соответствии со ст. 9 Федерального закона, подростку данной категории предоставляются гарантии трудовой занятости федеральными органами государственной власти, органами государственной власти субъектов РФ, а предприятиям, учреждениям, организациям, создающим специальные рабочие места для этой категории подростков, могут предоставляться налоговые льготы в соответствии сзаконодательством РоссийскойФедерации. ■■ В п. 6 ст. 9 комментируемого Закона указывается, что работникам из■ числадетей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, высвобождаемым из организаций в связи с их ликвидацией, сокращением численности или штата, ■ работодатели (их правопреемники) обязаны обеспечить за счет собствен |
предприятия, в учреждения и организации всех форм собственности обеспечиваются одеждой, обувью, мягким инвентарем и оборудованием по нормам, утвержденным Правительством Российской Федерации, а также единовременным денежным пособием в сумме не менее пяти минимальных размеров оплаты труда. По желанию выпускников образовательных учреждений им может быть выдана денежная компенсация в размерах, необходимых для их приобретения, или перечислена указанная компенсация в качестве вклада на имя выпускника в учреждение Сберегательного банка Российской Федерации. Правовые гарантии получения образования такой категорией подростков должны сочетаться с высоким качеством обучения и технической оснащенностью учебных заведений. Заинтересованность в учебе, контроль за поведением подростков как в школе, так и вне ее, изучение личности учащихся в целях индивидуализации учебновоспитательного подхода позволяют на самых ранних стадиях прогнозировать, а затем и предотвращать совершение правонарушений. В деятельности по предупреждению правонарушений со стороны воспитанников детских домов и интернатов центр тяжести, безусловно, следует переносить на раннюю профилактику. Ибо значение ее определяется тем, что при правильной организации она более эффективна и экономична, по сравнению с другими уровнями профилактической деятельности. При условии своевременного проведения она может дать значительные положительные результаты и тем самым исключить необходимость применения специальных мер. В данном случае большое значение для предупреждения преступлений имеет вовлечение в трудовую деятельность тех выпускников детских домов и школ-интернатов, которые не заняты общественно полезной деятельностью. В соответствии со ст. 9 Федерального закона подростку данной категории предоставляются гарантии трудовой занятости федеральными органами государственной власти, органами государственной власти субъектов РФ, а предприятиям, учреждениям, организациям, создающим специальные рабочие места для этой категории подростков, могут предоставляться налоговые льготы в соответствии с законодательством Российской Федерации. В п.6 ст.9 комментируемого закона указывается, что работникам из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, высвобождаемым из организаций в связи с их ликвидацией, сокращением численности или штата, работодатели (их правопреемники) обязаны обеспечить за счет собственных средств необходимое профессиональное обучение с последующим их трудоустройством в данной или другой организациях. Эти меры имеют огромное общесоциальное значение, так как облегчают воспитанникам интернатных учреждений решение основных наиболее сложных и болезненных для нашего времени проблем связанных с безработицей, падением жизненного уровня большей части населения и многих других, обеспечивая им основные гарантии трудоустройства и надлежащие условия труда. Нуждается в дополнении, на наш взгляд, п.5 ст.9 Федерального Закона "О дополнительных гарантиях по социальной защите детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей", который может быть сформулирован следующим образом: "органы государственной службы занятости осуществляют профессиональную ориентацию, профессиональную подготовку и трудоустройство освобожденных из мест лишения свободы граждан из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей”. Важную роль в предупреждении преступности воспитанников детских домов и школ-интернатов на общесоциальном уровне играют |