Проверяемый текст
Бобровский, Михаил Витальевич; "Экономика участия", потенциал и перспективы применения в современной России (Диссертация 2002)
[стр. 243]

ганизации можно лишь в рамках подхода «управления человеком» не только как активным самостоятельным субъектом, но и придерживающимся определенных ценностей, правил, принятых норм поведения.
Концептуальные теории в области организации труда, как направление науки, связанное с исследованием структуры мотивации деятельности человека
и возможных путей воздействия на его поведение в интересах системы производства, принадлежат по своему существу к бихевиористской школе в теории управления.
В результате исследования форм и методов организации труда описываются как узкоспециальными, так и относительно более или менее универсальными теоретическими концепциями, к их числу относят следующие: концепцию «обогащение труда»; концепцию «гуманизации труда»; концепцию «организационного развития»; повышение «качество трудовой жизни»; «экономическую (промышленную) демократию»; «участие в управлении».
В концепции «обогащения труда» (Ф.
Герцберг,
JI.
Дэвис, Р.
Хакман, Дж.
Олдхэм, А.
Тернер, П.
Лоуренс, Р.
Уолтон218)
предлагается «обогатить» содержание каждого конкретного вида труда путем передачи рабочему в той или иной степени, в том или ином виде части контрольно-управленческих функций.
Одним из направлений реорганизации труда в целях его «обогащения» в
моде9 1 Q ли Хакмана-Олдхэма было предложено вертикальное расширение функций, целью которого явилось частичное уменьшение разрыва между исполнительскими и управленческими аспектами труда.
Это достигается за счет: передачи исполнителям ответственности за определение методов и режима труда; оказание помощи и обучение менее опытных работников; передача работникам прав самостоятельного решения производственно-технологических вопросов; обеспечение работников информацией о деятельности предприятия; передача ряда функций по решению тех финансовых вопросов, которые непосредственно касаются труда работника и его оплаты.

218См.: Американские буржуазные теории управления (крятич.
анализ).
Под.
ред.
Б.З.
Мильнера и Е.А.
Чижова.
М.: Мысль, 1978.; Щербина В.В.
Социальные теории организации: Словарь М.: ИНФРА-М, 2000.
2,9 Карпухин Н.
Д.
Капиталистическая эксплуатация сегодня: Вопросы теории и практики организации труда.
[стр. 72]

72 ний рассматриваются как процесс взаимных требований и уступок, ведущий к определенным компромиссам между участвующими группами.
Эти разработки охватывали гия (собственников, менеджеров, специалистов, служащих, рабочих, молодежи и т.д.), принципы, регулирующие участие различных групп работников организации в принятии решении, в осуществлении контроля и т.д.
Современные исследователи прагматичнее в своих рекомендациях.
Например, с точки зрения американского экономиста Л.
Туроу, основные факторы производства вктючают в себя, помимо капитала, рабочей силы и управления, отношения между рабочими и администрацией [182, стр.
9].
Более того, управление людьми, т.е.
«мягкая технология», дает значительно больший экономический эффект, нежели «твердая технология» капиталовложения в оборудование, исследования и расширение фирм.
Концептуальные теории в области организации труда, как направление науки, связанное с исследованием структуры мотивации деятельности человека
ЧУ и возможных путей воздействия на его поведение в интересах системы производства, принадлежат по своему существу к бихевиористской школе в теории управления.
В результате исследования форм и методов организации труда описываются как узкоспециальными, так и относительно более или менее универсальными теоретическими концепциями, к их числу относят следующие: концепцию «обогащение труда»; концепцию «гуманизации труда»; концепцию «организационного развития»; повышение «качество трудовой жизни»; «экономическую (промышленную) демократию»; «участие в управлении».
В концепции «обогащения труда» (Ф.
Герцберг,
Л.
Дэвис, Р.
Хакман, Дж.
Олдхэм, А.
Тернер, П.
Лоуренс, Р.
Уолтон
[См.: 20; 238])) предлагается «обогатить» содержание каждого конкретного вида труда путем передачи рабочему в той или иной степени, в том или ином виде части контрольноуправленческих функций.
Одним из направлений реорганизации труда в целях его «обогащения» в
модели Хакмана-Олдхэма [84, стр.
90] было предложено вертикальное расширение функций, целью которого явилось частичное умень

[стр.,73]

73 шение разрыва между исполнительскими и управленческими аспектами труда.
Это достигается за счет: передачи исполнителям ответственности за определение методов и режима труда; оказание помощи и обучение менее опытных работников; передача работникам прав самостоятельного решения производственно-технологических вопросов; обеспечение работников информацией о деятельности предприятия; передача ряда функций по решению тех финансовых вопросов, которые непосредственно касаются труда работника и его оплаты.

Концепция «обогащения труда» явилась базой для более узкоспециальной концепции «гуманизации труда», представляющей собой комплекс организационно-технических и социально-экономических мероприятий по изменению условий труда, производственной среды и содержания труда в целях реализации способностей человека.
В основе этой концепции лежит положение, что не человек будет приспосабливаться к рабочему месту, а место к человеку, причем одновременно «будут развиваться и способности работника, и возможности их реализации».
Н.
Геррик и М.
Маккоби выделяют один из принципов концепции (помимо безопасности, справедливости и развития личности) это принцип демократии.
Он предполагает: отмену иерархического аппарата; групповое самоуправление; выборность руководства; коллективное, демократическое решение вопросов распределения прибылей, инвестиционной политики, характера продукции и т.
д.
[См.: 84, стр.
99-102].
Концепция «организационного развития» (Т.
Бернс, Г.
Сталкер, Р.
Лайкерт, У.
Беннис) опирается на так называемую «органическую» модель организации.
Эффективность работы фирмы связывают, прежде всего, с человеческой стороной организации и возможностью совершенствования человеческих отношений на разных уровнях межличностном, групповом, корпорации в целом и при взаимодействии последней со средой.
Поэтому необходимо создавать условия, которые повышают способность фирмы достичь своих целей, прежде всего, интегрировать личные потребности работника с целями и задачами организации для повышения эффективности ее работы [20, стр.
217].

[Back]