Проверяемый текст
Новиков Д.А. Стимулирование в организационных системах. М.: Синтег, 2003.
[стр. 18]

В рамках агентного подхода, в зависимости от выделяемого предмета исследования и используемых методов исследования различают следующие направления: -«менеджмента», как совокупности систематизированных положений о наиболее эффективном управлении организацией, носящих обобщающий, 18 эмпирическии и интуитивный характер; «психолого-социологическое», исследующее процессы мотивации деятельности человека или в более общем случае деятельность групп и коллективов (см.
ссылки в [19]); «математическое», изучающее формальные (математические, имитационные и др.) модели аналоги реальных систем (см.
ссылки в [19]).
Упомянутые направления и выделенные подходы взаимосвязаны и взаимно используют результаты и методы друг друга.
Однако, к сожалению, на сегодняшний день это взаимопроникновение недостаточно глубоко, и зачастую исследователи говорят на разных языках, не осознавая возможности переноса результатов из одной области исследований в другую.
Более того, несмотря на то, что большинство исследователей отмечает многоаспектность стимулирования как составляющей части мотивации, то есть наличие разнообразных форм, методов и средств стимулирования, на сегодняшний день большинство работ явно или неявно посвящено изучению материального стимулирования
таких поощрении или наказании субъектов, которые могут быть измерены в денежной форме.
Помимо этого, многие результаты исследований стимулирования в «гуманитарных» областях науки носят интуитивный характер и не всегда достигают желательного уровня строгости и формализации.
Формальные же модели стимулирования, как отмечалось выше, изучаются в теории управления.
Стимулирование в теории управления Формальные (математические, точнее
теоретико-игровые) модели стимулирования исследуются в рамках таких разделов теории управления социально-экономическими системами как: теория активных систем, теория
[стр. 14]

Введение 13 При «микроэкономическом» подходе «основным» является взаимодействие центра и товарного рынка (см.
рисунок 2б).
Другими словами, центр нанимает конкретного агента, если его труд приводит к созданию товара или услуги, реализация которых приводит к максимальной прибыли.
Ограничениями при этом являются субъективные представления агента и его рыночная зарплата.
Задачи определения оптимальной (эффективной) заработной платы, оптимального числа нанимаемых работников и др.
рассматриваются в работах по теории фирмы, теории контрактов и др.
[64, 74, 141].
Если в качестве «основного» рассматривается взаимодействие агента с центром (см.
рисунок 2в), то есть соответствие предлагаемого центром вознаграждения предпочтениям агента, то такой подход считается агентным.
Ограничениями при этом являются экономическая эффективность (с точки зрения прибыли центра) найма данного работника за данную оплату, а также рыночная зарплата данного работника.
Агентный подход рассматривается в основном в работах по принятию решений, теории управления и др.
[18, 21, 27, 34, 77, 142, 150, 155].
Ниже в настоящей работе развивается, в основном, агентный подход, а именно считается, что агент соглашается на такие условия оплаты, которые являются наилучшими с точки зрения его субъективных предпочтений.
Такое решение будет допустимым, только если оно выгодно для центра (обеспечивает ему допустимую или максимально возможную в данных условиях прибыль) и не нарушает рыночного равновесия (величина вознаграждения данного агента не ниже его рыночной зарплаты).
В рамках агентного подхода, в зависимости от выделяемого предмета исследования и используемых методов исследования различают следующие направления: «менеджмента», как совокупности систематизированных положений о наиболее эффективном управлении организацией, носящих обобщающий,
эмпирический и интуитивный характер1 [23, 24, 38, 55, 59, 66, 67, 90, 95, 113, 119, 132, 137]; 1 Сюда же можно включить и управление персоналом [1, 37, 39, 4246, 100, 102, 103, 105, 114, 121, 146].


[стр.,15]

14 Д.А.
Новиков.
Стимулирование в организационных системах «психолого-социологическое», исследующее процессы мотивации деятельности человека или в более общем случае – деятельность групп и коллективов [41, 44, 51, 60, 63, 89, 93, 109, 110]; «математическое», изучающее формальные (математические, имитационные и др.) модели – аналоги реальных систем [421, 27, 28, 30-36, 47, 48, 52-54, 56, 57, 72-83, 87, 111, 112, 115, 140, 153, 156, 158].
Упомянутые направления и выделенные подходы взаимосвязаны и взаимно используют результаты и методы друг друга.
Однако, к сожалению, на сегодняшний день это взаимопроникновение недостаточно глубоко, и зачастую исследователи говорят на разных языках, не осознавая возможности переноса результатов из одной области исследований в другую.
Более того, несмотря на то, что большинство исследователей отмечает многоаспектность стимулирования как составляющей части мотивации, то есть наличие разнообразных форм, методов и средств стимулирования, на сегодняшний день большинство работ явно или неявно посвящено изучению материального стимулирования
– таких поощрений или наказаний субъектов, которые могут быть измерены в денежной форме.
Помимо этого, многие результаты исследований стимулирования в «гуманитарных» областях науки носят интуитивный характер и не всегда достигают желательного уровня строгости и формализации.
Формальные же модели стимулирования, как отмечалось выше, изучаются в теории управления.
Стимулирование в теории управления.
Формальные (математические, точнее
теоретико-игровые) модели стимулирования исследуются в рамках таких разделов теории управления социально-экономическими системами как: теория активных систем [7, 18, 77, 78], теория иерархических игр [27, 30, 31, 53], теория контрактов [123, 124, 141-145] и др.
Необходимость использования моделей обусловлена сложностью, а зачастую и невозможностью проведения на социально-экономических системах натурного эксперимента.
С одной стороны, применение математических моделей в ряде случаев дает возможность оценить эффективность различных механизмов управления, провести игровое и/или ими

[Back]