|
мальчиков и 67,5 % девочек, кроме того, 20 % мальчиков имели лишний вес, а 16,1% имели недостаток в весе. Среди девочек 21,3 % страдали избытком веса, 14,2 % его недостатком. В 2001 и2002 годах в экспериментальной группе мы наблюдаем постепенное увеличение показателя гармоничности физического развития как у девочек, так и у мальчиков. В 2001 году гармонично развитых мальчиков стало 68%, девочек 70 %. Результаты такого процесса мы относим только от части к своим заслугам, так как пропаганда и профилактика, которую проводили мы с учащимися, собирающимися начинать обучение в данной школе, только способствовала эффективности этого процесса, оставляя большую роль за ежедневными физическими упражнениями, занятием спортом в секциях и тому подобное. 93 ^72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 70,8 69,1 □ 2000 год 2001 год □ 2002 год Гистограмма 4. Гармоничность физического развития первоклассников к началу обучения в школе контрольной группе Гистограмма 4 демонстрирует нам, что приход детей гармоничного физического развития в контрольных классах проходил с небольшой динамикой увеличения гармонически развитых детей с меньшим приростом, |
ухудшилось, по некоторым объективным данным даже улучшилось (снизилась заболеваемость простудными, вирусными заболеваниями ). В третью группу входят дети, которые имеют более тяжелые физиологические изменения в здоровье, чаще всего хронического характера, поэтому изменить численность детей этой группы очень сложно, а вот вторую группу, где присутствуют дети, которые имеют незначительные физиологические изменения, возможно оздоравливать и достаточно успешно. Скорее всего возрастает учебная нагрузка, предметы ведут несколько педагогов, а также достаточно важная причина это наступление подросткового возраста, который провоцирует выявление всех недостатков физического состояния ребенка. Гистограмма 2.2.3. позволяет нам оценить, как изменяется гармоничность физического развития учеников с первого по четвертый класс. Так, в 1995 году гармоничное физическое развитие имели 63 % мальчиков и 64,5 % девочек, кроме того, 22 % мальчиков имели лишний вес, а 14,8% имели недостаток в весе. Среди девочек 21,3 % страдали избытком веса, 14,2% его недостатком. Начиная с 1996 года в экспериментальной группе мы наблюдаем постепенное увеличение показателя гармоничности физического развития как у девочек, так и у мальчиков. В 1998 году гармонично развитых мальчиков стало 66,2 %, девочек 69,4 %. Результаты такого процесса мы относим только от части к своим заслугам, так как пропаганда и профилактика, которую проводили мы, только способствовала эффективности этого процесса, оставляя большую роль |