|
Таблица 5. 116 Результаты завершающего этапа формирующего эксперимента Всего подростков Уровни социализации Начальный Низкий Средний Высокий Чел. % Чел. % Чел. % Чел. % 175 ' 30 17,5 60 34 85 48,5 Таким образом, в ходе проведенной работы была выявлена устойчивая тенденция к преобладанию более высокого уровня социализации подростка в условиях реализации программы и механизма педагогического сопровождения. Для выявления достоверности проведенного исследования был сделан сравнительный анализ результатов, полученных в начале и в конце формирующего эксперимента. Динамика выявленных различий отражена в диаграмме. Анализ данных экспериментальной работы позволил подвести итоги: |
Для выявления достоверности проведенного исследования был сделан сравнительный анализ результатов, полученных в начале и в конце формирующего эксперимента. Динамика выявленных различий отражена в диаграмме. Сравнительные результаты формирующего эксперимента. □ Начальные этап В Промежуточный этап В Завершающие «тал Нулевое Нижи# Средни# высокий уровень уровень уровень уровень В ходе эксперимента были достигнуты поставленные цели и решены за |