Проверяемый текст
Кодатенко Оксана Михайловна. Педагогическая поддержка социализации подростка (Диссертация 1998)
[стр. 134]

134 В школе № 29 г.
Норильска основными задачами социализации подростка являются: — формирование общественного мнения по важнейшим проблемам жизни общества и человеческих отношений; — развитие самосознания и воспитания культуры самовоспитания; — приобщение к ведущим духовным ценностям своего Отечества, воспитание гражданственности; — формирование полового самосознания и нравственная подготовка к семейной жизни; — формирование экономического мышления.
В школе проводились беседа: «С чего начинается взрослость?», «Как создается характер?», «Культура самопознания и самовоспитания», «Как готовить себя к семейной жизни?», «Портрет нашего современника», «Идеалы и антиидеалы», «Человек и рыночная экономика», «Человек и культура».
Устраивались конкурсы «Защита профессии», «К чему надо стремиться».
[стр. 147]

В школе № 4 г.
Балашова основными задачами социализации личности подростка являются: формирование общественного мнения по важнейшим проблемам жизни общества и человеческих отношений; развитие самосознания и воспитания культуры самовоспитания; приобщение к ведущим духовным ценностям своего Отечества, воспитание гражданственности; формирование полового самосознания и нравственная подготовка к семейной жизни; формирование экономического мышления.
Проводятся беседы: "С чего начинается взрослость?", "Как создается характер?", "Культура самопознания и самовоспитания", "Как готовить себя к семейной жизни?", "Портрет нашего современника", "Идеалы и антиидеалы",

[Back]