Проверяемый текст
Кодатенко Оксана Михайловна. Педагогическая поддержка социализации подростка (Диссертация 1998)
[стр. 20]

20 тельно широкий, взгляд близок авторскому пониманию проблемы социализации.
П.И.
Г7идкасистый, говоря об изменениях личности под воздействием всей суммы жизненных и социальных факторов, пользуется понятием «формирование», определяя его следующим образом: «Формирование личности — процесс изменения личности в ходе взаимодействия её с реальной действительностью, появление физических и социально-психологических новообразований в структуре личности и, в связи с этим, изменение внешних проявлений (формы) личности, благодаря чему она существует для других людей»/170, 347/.
А.В.
Мудрик рассматривает формирование личности не как воспитание «в широком смысле слова», а четко определяет социально-психологическим термином «социализация», ибо все эти понятия отражают одно и то
[стр. 20]

П И.
Пидкасистый, говоря об изменениях личности под воздействием всей суммы жизненных и социальных факторов, пользуется понятием "формирование", определяя его следующим образом: "Формирование личности процесс изменения личности в ходе взаимодействия её с реальной действительностью, появление физических и социально-психологических новообразований в структуре личности и, в связи с этим, изменение внешних проявлений (формы) личности, благодаря чему она существует для других людей" /170, 347/.
А.В.
Мудрик рассматривает формирование личности не как воспитание "в широком смысле слова", а четко определяет социально-психологическим термином "социализация", ибо все эти понятия отражают одно и то
же.
С.П.

[Back]