Проверяемый текст
Кодатенко Оксана Михайловна. Педагогическая поддержка социализации подростка (Диссертация 1998)
[стр. 52]

52 облик подростка по сравнению с обликом ребенка: пропорции тела приближаются к характерным для взрослого.
Перестройка моторного аппарата часто сопровождается потерей гармонии в движениях, появляется неумение владеть собственным телом.
Это может порождать неприятные переживания, неуверенность.
В подростковом возрасте наступают резкие перемены во внутренней среде организма, связанные с изменениями в системе активнодействующих желез внутренней секреции.
Половое созревание и сдвиги в физическом развитии имеют немаловажное значение в возникновении новых психологических образований.
Во-первых, эти очень ощутимые изменения делают подростка объективно более взрослым и являются одним из источников возникающего ощущения собственной взрослости (на основе представления о своем сходстве со взрослыми).
Во-вторых, половое созревание сти
[стр. 57]

«I * являются одним из источников возникающего ощущения собственной взрослости (на основе представления о своем сходстве со взрослыми).
Вовторых, половое созревание стимулирует
развитие интереса к другому полу, появление новых ощущений, чувст, переживаний /48;49; 104;106;125;144/.
Таким образом, происходит ускоренное и неравномерное развитие организма подростка в период полового созревания: неравномерность развития сердечно-сосудистой и костно-мышечной системы, отягощающая физическое и психическое самочувствие подростка; “гормональная буря", вызванная повышенной активностью эндокринной системы в период полового созревания и проявляющаяся в повышенной возбудимости, эмоциональных реакциях, непредсказуемости настроений подростка.
57

[Back]