Проверяемый текст
Гончаров, Александр Германович. Повышение конкурентоспособности промышленного предприятия на основе развития его образовательного потенциала (Диссертация 2000)
[стр. 45]

45 спективе только при условии формирования и эффективного использования научно-теоретических, инновационных, интеллектуальных составляющих научно-технического потенциала, а также образовательного потенциала предприятия.
Н.
А.
Сафронов исследует взаимодействие конкурентоспособности с научным, интеллектуальным и научно-техническим потенциалом50.

При этом в отличие от предыдущей концепции в число элементов
научно-технического потенциала им дополнительно включены научно-теоретические, инновационные, рыночные, экономические и финансовые составляющие.
Под научнотеоретической составляющей научно-технического потенциала
понимаются результаты поисковых и фундаментальных теоретических исследований, лежащих в основе научного задела, имеющегося на предприятии.
Инновационный элемент научно-технического потенциала характеризует наукоемкость, новизну и приоритетность проводимых проектных разработок и НИОКР, направленных на освоение новых видов продукции и повышение эффективности производства, а также «подготовку, обучение, переквалификацию и специальные методы подбора персонала51».

Рыночная составляющая обеспечивает оценку уровня конкурентоспособности новшеств, наличие спроса, заказов на проведение НИОКР, необходимые маркетинговые мероприятия по продвижению новшеств на рынок.
Экономическая составляющая характеризует экономическую эффективность новшеств, затраты на проводимые исследования, рыночную стоимость интеллектуальной продукции; стоимость как собственных, так и сторонних патентов, лицензий, ноу-хау и других видов интеллектуальной собственности.
Финансовые элементы научно-технического потенциала характеризуют инвестиции в НИОКР, нематериальные активы.
Расширение Н.
А.
Сафроновым состава элементов
научно-технического потенциала позволяет более обоснованно выявлять закономерности формирования и использования научно-технического потенциала и включает ряд характеристик образовательного потенциала промышленного предприятия.
50 Экономика предприятия: Учебник / Под ред.
Н.А.Сафронова.
М.:Юрист, 1998.
С.
182.
51 Там же.
С.
182.
[стр. 27]

конкурентоспособности и отражает ее уровень по техническим и экономическим группам параметров.
Особенностью определения интегрального показателя конкурентоспособности является ее "количественная характеристика в виде отношения группового показателя по техническим параметрам к групповому показателю по экономическим параметрам" /43, с.
100/.
Для оценки конкурентоспособности авторы используют дифференцированный (по единичным показателям), комплексный (по групповым) и смешанный методы.
I Недостатком рассматриваемого подхода является отождествление понятия конкурентоспособности с конкурентоспособностью товара (продукции), что затрудняет, на наш взгляд, разработку методов оценки конкурентоспособности промышленного предприятия и не способствует обеспечению комплексности в определении уровня конкурентоспособности промышленного предприятия.
Взаимодействие конкурентоспособности промышленного предприятия с научно-техническим потенциалом авторы сводят к оценке уровня конкурентоспособности продукции по научно-техническим и экономическим параметрам.
При этом упор делается на конкурентоспособность товара, в данный момент присутствующего на рынке.
Не уделяется должного внимания сохранению уровня конкурентоспособности и его повышению в долгосрочной перспективе.
Вместе с тем, в современных условиях хозяйствования промышленные предприятия могут обеспечить свою конкурентоспособность в долгосрочной перспективе только при условии формирования и эффективного использования научно-теоретических, инновационных, интеллектуальных составляющих научно-технического потенциала, а также образовательного I потенциала предприятия.
Н.
А.
Сафронов исследует взаимодействие конкурентоспособности с научным, интеллектуальным и научно-техническим потенциалом
/98/.
При этом в отличие от предыдущей концепции в число элементов
научно24 I

[стр.,28]

25 технического потенциала им дополнительно включены научноI теоретические, инновационные, рыночные, экономические и финансовые составляющие.
Под научно-теоретической составляющей научнотехнического потенциала
донимаются результаты поисковых и фундаментальных теоретических исследований, лежащих в основе научного задела, имеющегося на предприятии.
Инновационный элемент научнотехнического потенциала характеризует наукоемкость, новизну и приоритетность проводимых проектных разработок и НИОКР, направленных на освоение новых видов продукции и повышение эффективности $ производства, а также "подготовку, обучение, переквалификацию и специальные методы подбора персонала"
/98, с.
371/.
Рыночная составляющая обеспечивает оценку уровня конкурентоспособности новшеств, наличие спроса, заказов на проведение НИОКР, необходимые маркетинговые мероприятия по продвижению новшеств на рынок.
Экономическая составляющая характеризует экономическую эффективность новшеств, затраты на проводимые исследования, рыночную стоимость интеллектуальной продукции; стоимость как собственных, так и сторонних патентов, лицензий, ноу-хау и других видов интеллектуальной собственности.
Финансовые элементы научно-технического потенциала характеризуют инвестиции в НИОКР, нематериальные активы.
Расширение Н.
А.
Сафроновым состава элементов
научно♦ технического потенциала, по нашему мнению, позволяет более обоснованно выявлять закономерности формирования и использования научнотехнического потенциала и включает ряд характеристик образовательного потенциала промышленного предприятия.
В основе формирования научнотехнического потенциала промышленного предприятия, по мнению Н.
А.
Сафронова, лежит инновационная деятельность, которая в свою очередь опирается на уровень образования и профессиональной квалификации промышленно-производственного персонала.
Такой подход содержит целевую направленность на принятие стратегических решений по

[Back]