Проверяемый текст
Соболев, Юрий Николаевич; Условия организации адаптивного обучения специалистов пенитенциарной системы в процессе их переподготовки и повышения квалификации (Диссертация, февр 2004)
[стр. 39]

39 возникновение групповой замкнутости, корпоративности, круговой поруки, разобщение сотрудников, разрушение единства и согласованности требований, предъявляемых к осужденным, что отрицательно сказывается на решении основной задачи исправлении осужденных.
Являясь включенными * в общение с осужденными, сотрудники исправительных учреждений не могут не поддаваться влиянию этой среды, которая характеризуется замкнутостью, принудительным характером пребывания в ней, повышенным контролем и регламентацией поведения, деформацией общения и социальной информации и т.д., что влияет на психологию личности осужденного, а также и на сотрудников исправительного учреждения.
Само по себе лишение свободы порождает тяжелые переживания, вызывает настороженно-недоверчивое отношение к администрации исправительного учреждения, представляющей своими действиями власть.
Между сотрудниками и осужденными постоянно происходит негласное противоборство в силу достижения различных ,* общественно значимых целей.
Лидеры отрицательно направленных группировок иногда специально провоцируют сотрудников на проявление грубости, неправомерное применение физической силы, втягивают молодых сотрудников в преступную деятельность, чтобы подорвать их авторитет, скомпрометировать воспитателей как представителей закона в глазах
осужденных, укрепить этим свои позиции, свое влияние на коллектив осужденных.
Некоторые из них пытаются всеми силами сохранить воровские нормы и традиции, следование которым позволяет им занимать привилегированное положение в среде осужденных.
Озлобленные пустотой и бесцельностью собственной жизни, они стараются использовать любую возможность для упрочения своих позиций.
Умело, используя реальные трудности отбывания наказания, упоминающиеся в печати и по телевидению факты нарушений законности, особенно сейчас, в период свободы слова, специально заостряют внимание осужденных на случаях нарушений законности сотрудниками исправительного учреждения,
[стр. 39]

мнения, взгляды, убеждения, установки, предрассудки, традиции, чувства и настроения, стереотипы, привычки.
В характеристике социальнопсихологических явлений особо выделяются: официальные и неофициальные отношения, сплоченность общего коллектива, коллективные мнения, настроения и психологический климат.
Совокупность различных взаимодействующих сониально-психологических явлений обусловливает или благоприятный психологический климат, позитивно влияющий на эффективность служебной деятельности, или возникновение групповой замкнутости, корпоративности, круговой поруки, разобщение сотрудников, разрушение единства и согласованности требований, предъявляемых к осужденным, что отрицательно сказывается на решении основной задачи исправлении осужденных.
Являясь включенными в общение с осужденными, сотрудники исправительных учреждений не могут не поддаваться влиянию этой среды, которая характеризуется замкнутостью, принудительным характером пребывания в ней, повышенным контролем и регламентацией поведения, деформацией общения и социальной информации и т.д., что влияет на психологию личности осужденного, а также и на сотрудников исправительного учреждения.
Само по себе лишение свободы порождает тяжелые переживания, вызывает настороженно-недоверчивое отношение к администрации исправительного учреждения, представляющей своими действиями власть.
Между сотрудниками и осужденными постоянно происходит негласное противоборство в силу достижения различных общественно значимых целей.
Лидеры отрицательно направленных группировок иногда специально провоцируют сотрудников на проявление грубости, неправомерное применение физической силы, втягивают молодых сотрудников в преступную деятельность, чтобы подорвать их авторитет, скомпрометировать воспитателей как представителей закона в глазах
39

[стр.,40]

осужденных, укрепить этим свои позиции, свое влияние на коллектив осужденных.
Некоторые из них пытаются всеми силами сохранить воровские нормы и традиции, следование которым позволяет им занимать привилегированное положение в среде осужденных.
Озлобленные пустотой и бесцельностью собственной жизни, они стараются использовать любую возможность для упрочения своих позиций.
Умело используя реальные трудности отбывания наказания, упоминающиеся в печати и по телевидению факты нарушений законности, особенно сейчас, в период свободы слова, специально заостряют внимание осужденных на случаях нарушений законности сотрудниками исправительного учреждения,
возбуждают озлобление против администрации, провоцируют неподчинение, агрессивное поведение осужденных, особенно молодежного возраста, по отношению к сотрудникам исправительного учреждения.
Все это способствует проявлению у начинающих в профессиональном отношении сотрудников грубости в ответ на действия осужденных, применению физической силы, толкает нравственно незрелых на преступную связь с осужденными, к нарушению законности в деятельности.
Некоторыми авторами (Н.Л.
Гранат, М.Ю.
Бухаркиной, М.В.
Моисеевой, А.Е.
Петровым, С.К.
Клименко, Е.П.
Клубовым) в качестве основных детерминант нарушений законности в профессиональной деятельности выделяются недостаточная правовая и нравственная воспитанность специалистов, а также уровень профессиональной подготовленности личности, несоответствие личностных качеств требованиям профессиональной деятельности, различные виды деформации личности [68, 80].
В исследованиях М.Г.
Дебольского отмечается, что количество неправомерных действий и поступков сотрудников исправительных учреждений по отношению к осужденным 40

[Back]