выживания, защиты и развития детей в 90-е годы» (1992) в субъектах Российской Федерации начали создаваться новые учреждения для детей, в том числе учреждения медико-социальной реабилитации детей-инвалидов. В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 27.11.2000 №896 «Об утверждении примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации» утверждены «Примерное положение о социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних», «Примерное положение о социальном приюте для детей», «Примерное положение о центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей». Оснащение этих учреждений реабилитационным оборудованием осуществлялось в рамках Федеральной программы «ДетиРоссии», одной из федеральных целевых программ которой являлась «Детиинвалиды», утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 09.09.1993 г. №909 с последующим пролонгированием: Постановление Правительства РФ от 19.09.1997 №1207 «О федеральных целевых программах по улучшению положения детей в РФ на 1998-2000 гг.; Постановление Правительства РФ от 25.08.2000 №625 «О федеральных целевых программах по улучшению положения детей в РФ на 2001-2002 гг.»; Постановление Правительства РФ от 3.10.2002 №732 «О федеральной целевой программе «Дети России» на 2003-2006 гг.». Приказом Минздрава России введен аудиологический скрининг новорожденных и детей 1-го года жизни, предусматривающий введение единой системы раннего выявления и реабилитации нарушений слуха у детей (1996). Он предусматривает трехэтапное обследование новорожденных в родильных домах и поликлиниках с помощью звукореактотеста, при подтверждении нарушений проведение адекватных реабилитационных мероприятий слухопротезирование, сурдопедагогические занятия. Приказом Минздрава России создан Экспертный совет по оказанию медико-социальной помощи детям-инвалидам и инвалидам с детства от |
восстановительного лечения детей-инвалидов, особенно находящихся в домах-интернатах, училищах, техникумах. Интернаты для детей-инвалидов прикреплялись к лечебно-профилактическим учреждениям, оснащались современным медицинским оборудованием, лекарственными препаратами, квалифицированными медицинскими кадрами. Был определен перечень обязательного оборудования медицинских кабинетов, больниц (отделений) восстановительного лечения для проведения реабилитации детей-инвалидов и инвалидов с детства. Академии медицинских наук СССР было поручено осуществлять разработку современных методов реабилитации детейинвалидов. Во исполнение Указа Президента Российской Федерации «О мерах по реализации Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей» (1992) в субъектах Российской Федерации начали создаваться новые учреждения для детей, в том числе учреждения медикосоциальной реабилитации детей-инвалидов. Минтрудом России совместно с Минздравом России и Минобразованием России утверждено «Примерное положение о реабилитационном центре для детей и подростков» (1994). Приказом Минздравмедпрома России «О совершенствовании системы информационного обеспечения проблем детской инвалидности в Российской Федерации» (1996) была поставлена задача о налаживании государственной системы учета детей-инвалидов. Приказом Минздрава России (1996) организована работа учреждений медико-социальной реабилитации подростков и взрослых с последствиями детского церебрального паралича. Эта патология является весьма распространенной здравоохранения реабилитационных причиной инвалидности детей. В системе функционирует три центра, осуществляющих специализированных медико-социальную реабилитацию для этой категории инвалидов: в Москве, Казани и Калуге. По мнению Минздрава России этого количества явно недостаточно и необходимо создавать такие центры в других субъектах Российской Федерации. В Приказе приведены Типовые реабилитационные программы, включающие физиотерапию, психотерапию, психологическую коррекцию, коррекцию речи и слуха, механотерапию, массаж, бальнеотерапию, рефлексотерапию, мануальную терапию, которые реализуются на основе индивидуальные программы реабилитации. По нашим данным 1999 г. в системе социальной защиты населения в субъектах Российской Федерации действовало более 400 реабилитационных центров (отделений) для детей-инвалидов. Среди них 34,7% осуществляли реабилитацию детей с последствиями детского церебрального паралича и нарушениями опорно-двигательного аппарата, 21,5% детей с нарушениями умственного и физического развития, 20% с соматической патологией, 14,1% с нарушениями слуха, 9,6% с нарушениями зрения. Оснащение этих учреждений реабилитационным оборудованием осуществлялось в рамках Федеральной целевой программы «Дети-инвалиды», принимаемой постановлениями Правительства Российской Федерации (1996,1998, 2002) Приказом Минздрава России введен аудиологический скрининг новорожденных и детей 1-го года жизни, предусматривающий введение единой системы раннего выявления и реабилитации нарушений слуха у детей (1996). Он предусматривает трехэтапное обследование новорожденных в родильных домах и поликлиниках с помощью звукореактотеста. при подтверждении нарушений проведение адекватных реабилитационных мероприятий слухопротезирование, сурдопедагогические занятия. Как следует из Государственного доклада о состоянии здоровья населения Российской Федерации (2000), в настоящее время для проведения медицинской реабилитации детей-инвалидов организовано 8 федеральных реабилитационных центров, более 200 реабилитационных центров находятся в ведении органов здравоохранения субъектов Российской Федерации. Для организационно-методического руководства деятельностью этих учреждений |