|
Табл. 5.3.1.> Распространенность проблем, связанных с уходом, воспитанием, лечением и обучением ребенка с ограниченными возможностями (%). Проблемы Встречаются в % семей Материальные 4 36,0 Жилищные 52,2 Обеспечение медикаментами 65,0 Обеспечение вспомогательными средствами 12,7 Организация трудового обучения 64,6 Нестабильные взаимоотношения в семье 60,4 Проблемы трудоустройства матерей 14,8 Обеспечение лечебно-реабилитационных мероприятий 40,7 Обеспечение специализированной медицинской помощью 45,7 Трудности в получении психо-педагогической помощи 59,0 Обеспечение физиотерапевтическими процедурами, ЛФК 24,5 Обеспечение логопедической помощью 35,3 Проблемы летнего отдыха, обеспечения путевками 57,4 Материалы исследования раскрывают нам высокую значимость семейного окружения в формировании и сохранении здоровья ребенка. Особенно большие моральные, психологические и экономические нагрузки ложатся на семью, в случае воспитания в ней ребенка с хроническими болезнями, инвалида. Это вызвано тем, что семьей осуществляются различные функции по лечению больных детей, уходу за ними, выхаживанию. Проведенные исследования показали, что медицинская активность в данном случае является интегрированным показателем, влияет на здоровье ребенка еще до его рождения, а в последующем определяет тактику родителей больного ребенка. Недаром, зарубежными |
Табл. 5.3.1. Распространенность проблем, связанных с уходом, воспитанием, лечением и обучением ребенка-инвалида, (%). Проблемы Встречаются в % семей Материальные Жилищные 30,3 56,5 Обеспечение медикаментами 78,0 Обеспечение вспомогательными средствами 10.3 Организация трудового обучения Нестабильные взаимоотношения в семье 44,4 67,4 Проблемы трудоустройства матерей 9,0 Обеспечение лечебно-реабилитационными мероприятиями Обеспечение специализированной медицинской помощью Трудности в получении психо-педагогической помощи Обеспечение физиотерапевтическими процедурами, ЛФ К Обеспечение логопедической помощью 43,5 38,7 59,0 36,5 28,5 Проблемы летнего отдыха, обеспечения путевками 67,2 5.4. Факторы риска формирования инвалидизирующей патологии у детей. Круг неблагоприятных воздействий на здоровье ребенка достаточно широк. Выделяют следующие группы факторов, негативно влияющие на организм ребенка: биологические, демографические, социальногигиенические и медико-организационные. Все перечисленные факторы носят вероятностный характер, и в дальнейшем их негативное влияние может быть реализовано в любом возрасте. С целью научного решения проблемы своевременного прогнозирования развития инвалидизирующей патологии, в зависимости от сочетанного влияния тех или иных факторов было проведено ретроспективное интранатального изучение особенностей течения антенатального, и раннего неонатального периода развития У репрезентативного числа детей-инвалидов с последующей статистической обработкой полученных данных. Анализируя социально-гигиенические и медицинские факторы периода до рождения ребенка, было установлено, что в исследуемой группе семей |