|
Баллы суммируются отдельно по каждой шкале соответственно бланку регистрации ответов. Анализ результатов проводится после простого подсчета количества баллов по каждой функции. Полученная сумма имеет смысл по отношению к выполнению какой-либо функции семьей: чем выше балл, тем лучше выполнение. от 0 до 12низкий уровень реализации семейной функции то 12 до 19 средний уровень реализации семейной функции то 19 до 28 высокий уровень реализации семейной функции. На седьмом этапе с целью выявления социального отношения к интегрированному образованию детей с ограниченными возможностями (в нашем случае детеи-инвалидов с двигательными, сенсорными и умственными нарушениями) было проведено в 2006 г. исследование с использованием метода анкетного опроса. При этом исследование охватывало представителей 3-х социальных групп: педагогов и учащихся средних общеобразовательных учреждений г. Астрахани, а также родителей школьников. Объем выборки составил 750 единиц опрос, из них педагоги 264; учащиеся 255 школьников; родители детей -231. На восьмом этапе обобщение данных комплексного медико-социального исследования послужило основой для совершенствования организационных подходов к разработке и внедрению на разных уровнях региона профилактических мероприятий по снижению и предупреждению инвалидности детей в современных условиях с учетом медико-социальных потребностей, медицинской активности и качества жизни детей инвалидов и их семей, (выделение и описание задач, лежащих в основе деятельности ЛПУ системы охраны здоровья матери и ребенка по удовлетворению медикосоциальных потребностей данных групп населения и пути их решения (описание, схемы, функции, системы взаимодействия)). В таблице 2.3.1. представлены территории, перечень ЛПУ, период сбора данных по первичным носителям информационных признаков, длительность |
При организации и осуществлении медико-социологического мониторинга на девятом этапе проведено обоснование численности выборочной совокупности, обеспечивающей необходимую точность и надежность случайной выборки. При проведенном социологическом опросе использовались бесповторные случайные выборки (респондент заполнял анкету только один раз). На десятом этапе на основе комплексного подхода и системного анализа медико-социальных, клинико-анамнестических и организационных проблем формирования здоровья детей разработаны методологические подходы современной организации медицинской помощи детям на разных уровнях региона Обобщение данных комплексного медико-демографического исследования послужило основой для формирования концептуальной модели управления здоровьем детского населения с учетом медико-социальных потребностей и медицинской активности семей различных контингентов детского населения при медицинском обслуживании (выделение и описание задач, лежащих в основе деятельности ЛПУ системы ОЗМиР по удовлетворению медикосоциальных потребностей детей и пути их решения (описание, схемы, функции, системы взаимодействия)). В таблице 2.3.2. представлены территории, перечень ЛПУ, период сбора данных по первичным носителям информационных признаков, длительность наблюдения. Таблица 2.3.2 Территории, перечень ЛПУ, период сбора данных по первичным носителям информационных признаков, длительность наблюдения Этапы исследования 1. Адрес сбора первичных носителей информации Длительность наблюдения субъектами за Обзорные, учебные, редакционные статьи, фундаментальные исследования, результаты клинических, медико-социальных, социологических исследований по означенной проблеме. Источники с высоким уровнем доказательности для выдвижения и проверки рабочих гипотез, поиск типологических признаков изучаемых совокупностей. Период сбора сведений 1995-2003 годы 6 лет 2. 3. Массив (Астраханская область) Массив Ретрои проспективное наблюдение в течение 1985-2000 годы 16 лет года Ретрои проспективное наблюдение в течение 1990-2000 годы 11лет года 4. Массив Ретрои проспективное наблюдение в течение 1996-2000 годы 5 лет года 5. Массив Ретрои проспективное наблюдение в течение 1990-2000 годы -11 лет года 6. Массив Ретрои проспективное наблюдение в течение года 1996 и 2000 год 2 года 7. Массив Проспективное наблюдение в течение года 2000 год 1 год 8. Массив Проспективное наблюдение в течение года 1996-2000 годы 5 лет 9. Детские поликлиники Кировского, Камызякского, Советского, Харабалинского районов______________________ Одномоментное 2002 год 1 год 10. Астраханская область (Южный федеральный округ) Внедрение итоговых и конечных результатов исследования в деятельность лечебнопрофилактических учреждений охраны здоровья матери и ребенка 2000-2004 годы 5 лет_________ 2.4. Минимизация систематических ошибок и случайности при сборе и интерпретации эмпирических данных. Под систематической ошибкой понимали результат какого-либо процесса, обусловливающий систематические отличия полученных при наблюдении данных от истинных значений. |