Проверяемый текст
Мирончева, Ольга Александровна; Мониторинг результативности педагогического процесса в системе дополнительного образования детей (Диссертация 2005)
[стр. 116]

Таблица 8 Интегративная характеристика активности образовательной среды 117 Активность образовательной среды 9,2 Итоговый балл 1,7 + 2,5 + 1,9 + 1 = 7,1 7,1 Коэффициент модальности 1.3 1.
Трансляция
достижений 1,7 Учашцеся данного учреждения систематически побеждают на предметных олимпиадах различного уровня + 0,4 Учреждение является методическим центром, распространяющим свой опыт работы надругие образовательные учреждения (программы, методики) + 0,6 Учреждение славится в регионе каким-либо творческим (спортивным) коллективом (ансамблем, театром, оркестром и т.д.) + 0,7 Помимо образовательных услуг учреждение выставляет иа рынок какие-либо товары и у с л у г и (компьютерные п р о д у к т ы , сельхозпродукты и пр.) + 0,8 Другое вместо предложенного (от 0.1 до 2.5 балла) 2.
Социальная значимость выпускников 2,5 Отдельные в ы п у с к н и к и учреждения стали известными в регионе людьми + 0,3 Выпускники данного учреждения составляют значительную часть местной (региональной) элиты 0,6 Отдельные выпускники учреждения достигли высокого положения в своей деятельности в масштабе всей страны + 0,8 Отдельные выпускники учреждения достигли известности за рубежом, их деятельность укрепляет международный престижРоссии + 1,1 Другое вместо предложенного (от 0,1 до 2.5 балла) 3.Работа со средствами массовой информации 1,9 В эфирезвучали отдельныерадиопередачи оданном учреждении + 0,2 В эфире периодически звучат радиопередачи о данном учреждении 0,4 Сведения о жизни данного УДО систематически звучат по местному радио 0,6 Имеются отдельные публикации оданном учреждении в газетах (журналах) + 0,2 В газетах (журналах) периодически публикуются материалы о данном учреждении 0,5 Материалы о данном учреждении систематически публикуются в прессе 0,7 Имеются отдельныетелетрансляции (сюжеты, сообщения, передачи) об УДО + 0.3 Различные сведения о деятельности учреждения периодически транслируются потелевидению 0,6 Учреждение имеет на телевидениипостоянноеэфирное время 0,8 Изданы специальные буклеты (брошюры, книги), рассказывающие о данном учреждении + 0.4 Другое вместо предложенного (от 0,1 до 2,5 балла) 4.
Социальные инициативы 1 Учреждение принимает активное участие в различных региональных выставках, смотрах, конкурсах, фестивалях и других социально значимых формах реализации творческой активностилюдей 0,5
[стр. 340]

------------------------------------------339 Продолжение таблицы 7 Использование местного научного, производственного, культурного, спортивного и другого социального потенциала в организации образовательного процесса + 0,4 Учебное заведение тесно сотрудничает с различными научными, экологическими, молодежными и другими организациями + 0,4 Постоянные контакты учебного заведения с органами местного самоуправления + 0,6 Про([)ессионалЫ1ая подготовка учащихся данного учебного заведения в соответствии с сопиалъшкжопомическнмп запросами своего региона + 0,7 Включенность данного учебного заведения е его особой образовательной функцией в Концепцию развития региональной системы образования + 1 Другое вместо предложенного отО, 1 до 3 3 балла 3.
Ш ИРОКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ 1.7 Подготовка учащихся ограничивается требованиями госстандарта (базисного учебного плана УДО) + 0,2 Учащиеся получают ire только уровень научных зпаннй согласно госстандарту, но и практическую подготовку, соответствующую современным требованиям (технологнческуто, компьютерную, коммуникативную, валеатогичсскую, экологическою, экономическую и др.) + 0,7 Специальная психолого-педагоптческая работа в учебном заведении направлена 1и развитие у учащихся личностных качеств, необходимых для успеха в современном обществе (целеустремлёшюсти, решительпости, ответствегаости, работоспособности и т.п.) + 1 Учащиеся патучают уровень образования (в том числе владение иностранными языками) и личностного развития, обеспечивающий возможность учтъ ея или работать за Рубенсом + 1,5 Другое вместо предложешюго от 0 J до 3,4 балла Т аб л и ц а8 Количественная оценка социальной активности образовательной среды в УДО А КТИ ВН О СТЬ О БРА ЗО ВА ТЕЛЬН О Й С РЕД Ы 1 0 3 И тоговый балл: 2,5 + 1,9 + 1 + 2 ,5 = 7,9 7,9 Коэффициент модальности 1.3 1.
ТРАНСЛЯЦИЯДОСТИЖ
ЕНИИ 2,5 Учащиеся данного учебного заведения систематически побеждают на предметных олимпиадах и конкурсах различного уровня + 0,4 Учебное заведение является методическим центром, распространяющим свой опыт работы на другие образовательные учреждения (программы, методики) + 0,6 Учебное заведение славится в регионе каким-либо творческим коллективом (музеем, ансамблем, театром, оркестром и т.д.) + 0,7 Помимо образовательных услуг учебное заведение выставляет на рынок какиелибо товары и услуги (компьютерную, информационную, рекламную, методическую продукцию) + 0,8 Другое вместо предложенного от 0,1 до 2,5 2.
РАБОТА С О СРЕДСТВАМИ Ш ССО ВОН ИН Ф О РХГЩ !Ill 1.9

[стр.,341]

Продолжение таблитгм 8 В эфире звучали отдельные радиопередачи о данном учебном заведении 0,2 В эфире периодически звучат радиопередачи о данном у ч е б н а заведении 0,4 Сведения о жизни данною учебною заведения систематически звучат но местному радио 0,6 Имеются отдельные публикации о данном учебном заведении в газетах (журналах) 0,2 В газетах (журналах) периодически публикуются материалы о данном учебном заведении 0,5 Материалы о данном учебном заведении систематически публикуются в прессе ОД Имеются отдельные телетрансляции (сюжеты, сообщения, передачи) об учеб' 1ном заведении ОД Различные сведения о деятельности учебного заведения периодически транслируются ио телевидению 0,6 Учебное заведение имеет на телевидении постоянное эфирное время 0,3 Изданы специальные буклеты (брошюры, книги), рассказывающие о данном учебном заведении + 0,4 Другое вместо предложенного от 0,1 до 2,5 балла З.С О Ц И АЛ Ы М Е ИНИЦИАТИВЫ Учебное заведение принимает участие в различных региональных выставках, смотрах, конкурсах, фестивалях и других социально значимых формах реализации творческой активности людей 1 0,5 Учебное заведение является инициатором различных региональных выставок, смотров, конкурсов, фестивалей и других социально значимых <юрм реализации творческой акпгвностн людей 1,2 Учебное заведение принимает участие в социально значимых акциях и движениях (разработка соплалыю значимых проектов, охрана окружающей среды и т.д.) 0,5 Учебное заиедешк: является инициатором различных социально значимых ахни й и движений 1.3 1 Именно дашюе учебтюе заведения по сущестну является признанным лидером в регионе (одним из таких лидеров) в плане организации и проведения различных социальных ш ш ш ь т т 2,5 1 Другое вместо щ хдаож еш ю т от ОД до 2,5 балла 1 1 4Г .О Ц И А Л Ы Ш ЗНАЧИМОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ 2,5 Отдельные выпускники учебного заведения стали известными в регионе людьми 1.5 Выпускники датгого учебного заведеггая составляют значительную часть местной (региональной) элиты 0.6 Отдельные выпускники учебною заведения достигли вы сокое положевня в своей деятельности в масштабе всей страша + 1 Отдельные выпускники учебного заведетгия достигли известности за рубежом, их деятельность укрепляет международный престиж России + U Другое вместо предложенного o r ОД до 2,5 балла

[Back]