Проверяемый текст
Пузырева, Ольга Ивановна. Совместная работа школы, семьи и общины по обучению и воспитанию сельских школьников в США (Диссертация 2005)
[стр. 45]

ранее.
Изменения, произошедшие в составе американской семьи в последние десятилетия прошлого века, связаны не только с изменениями в экономике и социальной сфере, но, прежде всего, во взглядах на роль женщины в обществе и семье и сексуальную мораль.
В контексте новых нравственных ценностей, обусловленных современными реалиями жизни, стали возможными произошедшие и происходящие изменения в институте семьи и брака.
Независимость, карьерный рост, развитие внутреннего мира превратились в первоочередные ценности не только для многих американских мужчин, но и большинства женщин, ведь свобода личности достижима только путем саморазвития, порой ценой отказа от общепринятой морали, нарушения стандартов и жизненных стереотипов.
Неслучайно современные американки владеют почти 40% всех фирм США, а это более 8 млн.
Их вклад в экономику страны составляет 2,3 трлн.
долларов
[20, с.
218].
В каждой семье существуют свои обычаи, традиции, приоритеты, методы взаимодействия и ценности, что, несомненно, отражается на процессе воспитания детей.
И несмотря на то, что к XXI в.
многое в американских семьях изменилось, основы воспитания, смоделированные еще предками и усовершенствованные опытом различных семей и общества в целом, остаются неизменными
[191, с.90].
В наши дни родители по-прежнему заботятся о материальном обеспечении своих детей, оказывают ребенку необходимую психологическую поддержку, заботятся о его нравственном и духовном развитии, стимулируют познавательные интересы.
Однако в силу своей занятости родители не могут проводить достаточно времени со своими детьми, а потому дети либо оказываются предоставленными сами себе, либо находятся под присмотром нянь или специальных учреждений.
Группы продленного дня в школах и программы занятости
детей и подростков во внеучебное время стали нормой современной жизни американского общества.
В настоящее время картина семейных отношений в США выглядит следующим образом: традиционные (ядерные) семьи составляют 48% всех
45
[стр. 66]

ными» было бы, по меньшей мере, рискованно.
Многие другие семейные образования также доказали свою состоятельность в деле воспитания детей [142].
В начале XXI века официально признанные семейные образования в США очень разнообразны и отличаются от традиционной семьи, как никогда ранее.
Изменения, произошедшие в составе американской семьи в последние десятилетия прошлого века, связаны не только с изменениями в экономике и социальной сфере, но, прежде всего, во взглядах на роль женщины в обществе и семье и сексуальную мораль.
В контексте новых нравственных ценностей, обусловленных современными реалиями жизни, стали возможными произошедшие и происходящие изменения в институте семьи и брака.
Независимость, карьерный рост, развитие внутреннего мира превратились в первоочередные ценности не только для многих американских мужчин, но и большинства женщин, ведь свобода личности достижима только путем саморазвития, порой ценой отказа от общепринятой морали, нарушения стандартов и жизненных стереотипов.
Неслучайно современные американки владеют почти 40% всех фирм США, а это более 8 млн.
Их вклад в экономику страны составляет 2,3 трлн.
долларов
[45, с.
218].
В каждой семье существуют свои обычаи, традиции, приоритеты, методы взаимодействия и ценности, что, несомненно, отражается на процессе воспитания детей.
И, несмотря на то, что к XXI в.
многое в американских семьях изменилось, основы воспитания, смоделированные еще предками и усовершенствованные опытом различных семей и общества в целом, остаются неизменными
[320].
В наши дни родители по-прежнему заботятся о материальном обеспечении своих детей, оказывают ребенку необходимую психологическую поддержку, заботятся о его нравственном и духовном развитии, стимулируют познавательные интересы.
Однако в силу своей занятости родители не могут проводить достаточно времени со своими детьми, а потому дети либо оказываются предоставленными сами себе либо находятся под присмотром нянь или специальных учреждений.
Группы продленного дня в школах и программы занятости


[стр.,67]

детей и подростков во внеучебное время стали нормой современной жизни американского общества.
В настоящее время картина семейных отношений в США выглядит следующим образом: традиционные (ядерные) семьи составляют 48% всех
американских семей, семьи с одним родителем —26%, семьи при повторных браках — 16%, распространенные семьи (с дедушками, бабушками и другими родственниками, проживающими под одной крышей и ведущими совместное хозяйство) 6%, семьи без родителей 2%.
Еще 2% приходится на другие разновидности семей, такие как семьи с усыновленными детьми, семьи, где незамужние матери из экономических соображений проживают со своими родителями и др.
В целом американские исследователи выделяют 11 основных разновидностей семьи [ИЗ; 150].
Традиционными илиядерными (нуклеарными) считаются семьи, в которых супруги состоят в первом зарегистрированном браке.
В таких семьях оба супруга являются биологическими или приемными родителями детей.
В зависимости от трудоустройства супругов американские исследователи выделяют три типа традиционных семей.
К первому типу относятся семьи, в которых работает мужчина, в то время как женщина остается дома и занимается воспитанием детей.
Согласно переписи населения 2000 года такие семьи составляют 28% от общего количества нуклеарных семей в США.
Ко второму типу относятся семьи, в которых женщина работает вне дома, а мужчина заботиться о детях.
Такие семьи составляют 2% от всех нуклеарных семей.
К третьему типу относятся семьи, в которых оба супруга работают вне дома, пополняя доход семьи.
В некоторых семьях женщина может быть занята в бизнесе, связанном с семьей и детьми, например в центре по уходу за детьми дошкольного возраста [113].
Второй разновидностью семьи является так называемая распространенная (многопоколенная) или иерархическая семья.
Семейный союз с несколькими поколениями напоминает нуклеарную семью, которая дополнена другими взрослыми родственниками.
Определяющей чертой такой семьи является то, что глава семьи, ее кормилец, это взрослый, имеющий несовершеннолетних

[Back]