|
и 24% в КГ). Таким образом, результаты диагностики показали, что необходимо осуществление целенаправленной деятельности для повышения уровня сформированное™ организационной культуры студентов. Таким образом, в ходе констатирующего эксперимента было выявлено, что организационная культура студентов вуза отличается невысоким уровнем сформированности, что подтверждает актуальность выбранного направления исследования. Работа по ее формированию осуществляется с помощью недостаточно эффективных в настоящих условиях методов и форм, характеризуется слабой систематичностью и согласованностью действий субъектов образовательного процесса. Учитывая все вышесказанное, мы пришли к выводу, что необходимо осуществление целенаправленной деятельности по формированию организационной культуры студентов с первого курса. ч 147 |
тия, что подтверждает актуальность выбранного направления исследования. Работа по их формированию осуществляется с помощью недостаточно эффективных в настоящих условиях методов и форм, характеризуется слабой систематичностью и согласованностью действий педагогов. Таким образом, учитывая все вышесказанное, мы пришли к выводу, что необходимо осуществление целенаправленной деятельности по формированию профессиональных умений самоорганизации будущих менеджеров, причем начиная с 1-го курса. Поэтому с целью апробации разработанной нами модели формирования профессиональных умений самоорганизации будущих менеджеров был проведен формирующий эксперимент, описание которого представлено в следующем параграфе. 101 |