Проверяемый текст
Красноярова, Елена Викторовна. Педагогические условия социализации студентов в вузе (Диссертация 2003)
[стр. 45]

деятельности.
2.
Сущность и значимость профессии, дела.
3.
Научная организация труда.
Культура труда.
Мастерство.
Процесс.
Творчество.
Эрудиция.
Технологии, применяемые в сфере профессиональной деятельности.
Профессиональная этика.
Профессиональный интерес.

4.
Профессиональная компетентность основа профессиональных качеств личности представлена следующими элементами деятельности: анализ трудового и технологического процессов; анализ технической документации, заданий; безошибочность выполнения и координации работ трудового процесса;
А создание профессионально значимой информации, касающейся состояния объектов деятельности; прогнозирование появления и развития нештатных ситуаций; соблюдение технологических требований; освоение дополнительной квалификации; высокий уровень культуры и организации процесса; отсутствие поломок оборудования и инструмента, связанных с неправильной эксплуатацией; отсутствие брака; своевременное устранение отклонений, возникающих в технологическом процессе; выполнение рекомендаций норм и требований, касающихся физиологических, экономических, экологических факторов [197].
5.
Комплекс требований и моральных норм, предъявляемых обществом к личности, к выполнению профессиональных обязанностей.

6.
Правовой статус работника, основные права и обязанности работника, ответственность работника, «Общественник» (активно участвующий в общественной жизни):
45
[стр. 46]

Примерное содержание социализации студентов в вузе содержит объем и характер установок, знаний, умений, свойств личности, достаточных для полноценного выполнения социальных ролей: «Профессионала», «Общественника», «Семьянина».
Примерное содержание освоения студентами ведущих социальных ролей мы определили следующим образом: «Профессионал» (профессионально работающий): • Профессия, предмет труда, цель труда, орудия труда и условия деятельности.
• Сущность и значимость профессии, дела.
Научная организация труда.
Культура труда.
Мастерство.
Процесс.
Творчество.
Эрудиция.
Технологии, применяемые в сфере профессиональной деятельности.
Профессиональная этика.
Профессиональный интерес.

Профессиональная компетентность —основа профессиональных качеств личности представлена следующими элементами деятельности: анализ трудового и технологического процессов; анализ технической документации, заданий; безошибочность выполнения и координации работ трудового процесса; создание профессионально значимой информации, касающейся состояния объектов деятельности; прогнозирование появления и развития нештатных ситуаций; соблюдение технологических требований; освоение дополнительной квалификации; высокий уровень культуры и организации процесса; отсутствие поломок оборудования и инструмента, связанных с неправильной эксплуатацией; * отсутствие брака; своевременное устранение отклонений, возникающих в технологическом процессе; 46

[стр.,47]

выполнение рекомендаций норм и требований, касающихся физиологических, экономических, экологических факторов (181).
Комплекс требований и моральных норм, предъявляемых обществом к личности, к выполнению профессиональных обязанностей.
Правовой статус работника, основные права и обязанности работника, ответственность работника.
«Общественник» (активно участвующий в общественной жизни):
• Представление об обществе как целостной социокультурной системе, основные закономерности и формы регуляции поведения.
• Общество как результат труда человека, продукт его жизнедеятельности.
Общество как воплощение человеческих отношений.
Соотношение человека и общества и решающая роль человека в этом соотношении.
• Активная жизненная позиция: назначение человека.
Личностный вклад в общественно-политическую жизнь страны, города, малой группы.
• Современные социально-политические проблемы российского общества.
Сущность власти и политической жизни, политические отношения и процессы.
Роль государства и права в политической системе общества.
Партии в политической системе общества.
• Правовое государство.
Гражданское общество.
Права человека, их реализация в современном мире («Всеобщая Декларация прав человека» (1948г.), Декларация прав и свобод человека и гражданина (1991г.), Конституция (1993г)).
«Семьянин» (обладающий качествами, необходимыми для семейной жизни): • Семья одна из сфер жизни человека.
Семья —наивысшая ценность на земле.
Роль семьи в жизни человека и роль отдельного человека в жизни семьи.
Роль семьянина: родителя, ребенка, супруга, члена семьи.
• Особенности брачно-семейных отношений и свадебной обрядности: комплекс свадебных обычаев и обрядов, символика, фольклор.
47

[Back]