|
неоднородных коллективах. Эффективная воспитательная работа с женщинами в процессе их психологического сопровождения реальна только в рамках их коллективов (группы влияния). Именно правильная, психологически выверенная групповая воспитательная работа приводит к устойчивой положительной коррекции поведения у данного контингента. Однако создание коллективов возможно только на основе предметной деятельности. 13 случае с социально дезадаптированными женщинами, выросшими в социально и психологически неблагополучных семьях, эта работа может проводиться только на базе актуальной трудовой деятельности. Трудовая деятельность в свою очередь успешно формирует трудовые навыки, которые являются основой социальной адаптации человека. Причем трудовой навык рассматривается широко. Это не только профессиональная подготовка, но и умение трудиться, то есть прилагать трудовые усилия, ежедневно в определенное время приходить на работу, умение правильно строить свои отношения в трудовом коллективе, расходовать заработанные средства и т.п. Женщины, находящиеся в колонии, имеют значительное количест во не только социальных, но и психологических проблем, однако большой коллектив в состоянии решить и эту задачу. Практически для любой, даже очень конфликтной женщины, можно подобрать или сформировать психологически комфорт ные условия. Таким образом, взаимодействие всех специалистов, работающих с женщинами с противоправным поведением, является одним из условий, обеспечивающих социальную коррекцию делинквентного поведения. Индивидуальная коррекция включает в себя комплекс мер, направленных на выявление женщин, склонных к проявлению повышенной агрессивности в межличностных отношениях, и оказание коррекционного воздействия с целью создания условий для приспособления к жизни в социуме, преодоление или ослабление недостатков или дефектов развития отдельных категорий женщин. 121 |
Проведение мероприятий по коррекции девиантного поведения и социальной, адаптации несовершеннолетних в коллективе. Эффективная воспитательная работа с подростками реальна только в рамках их коллективов (группы, влияния). Консолидация коллектива на основе предметной деятельности. Создание молодежных коллективов возможно только на основе предметной деятельности. В случае с социально дезадаптированными подростками, выросшими в социально и психологически неблагополучных семьях, эта работа может проводиться только на базе актуальной трудовой деятельности. Трудовая деятельность в свою очередь успешно формирует трудовые навыки, которые являются основой социальной адаптации человека. Коррекция делинквентного поведения на базе социально-однородного коллектива. Создание однородного социально-психологического подросткового коллектива дает возможность применять типовые методы психологоакмеологической работы сразу на большой массе молодежи и существенно снизить социальное и психологическое напряжение, которое всегда возникает в нашем обществе в социально неоднородных коллективах, например, в школах. Особенности психопрофилактнческой работы специализированного предприятия «Нового поколения»: • комплексность (организация воздействия на различных уровнях социального пространства, семьи и личности) • адресность (учет возрастных, половых и социальных характеристик); • массовость (приоритет групповых форы работы); • позитивное гь информации; • минимизация негативных последствий; • личная заинтересованность и ответственность участников; • максимальная активность личности; 319 большой.массе молодежи и существенно снизить социальное и психологическое напряжение, которое всегда возникает в нашем обществе в социально неоднородных коллективах, например, в школах. Эффективная воспитательная работа с подростками реальна только в рамках их коллективов (группы, влияния). Именно правильная, психологически выверенная групповая воспитательная работа приводит к устойчивой положительной коррекции поведения несовершеннолетних. Однако создание молодежных коллективов возможно только на основе предметной деятельности. В случае с социально дезадаптированными подростками, выросшими в социально и психологически неблагополучных семьях, эта работ может проводиться только на базе актуальной трудовой деятельности, Трудовая деятельность в свою очередь успешно формирует трудовые навыки, которые являются основой социальной адаптации человека. Причем трудовой навык рассматривается широко. Это не только профессиональная подготовка, но и умение трудиться, то есть совершать трудовые усилия, ежедневно в определенное время приходить на работу, умение правильно строить свои отношения в трудовом коллективе, расходовать заработанные средства и т.п. Подростки, воспитывающиеся в «Новом Поколении», имеют значительное количество не только социальных, но и психологических проблем, однако большой коллектив в состоянии решить и эту задачу. Практически для любого, даже очень конфликтного ребенка, можно подобрать или сформировать психологически комфортные условия. Педагогический коллектив «Нового Поколения» активно ищет новые формы и методы воспитательной работы с подростками и молодежью, что становится особенно актуально в условиях ускорения изменений, происходящих в подростковой и молодежной среде, в социальном, психологическом и интеллектуальном облике подрастающего поколения. 402 |