Проверяемый текст
Габдрахманова, Рашида Габдельбакиевна; Педагогические условия социализации старшеклассников в школьных трудовых объединениях (Диссертация 2005)
[стр. 133]

133 Чувство долга перед товарища5 3,3 17 11,4 2 2 7,4 ми, коллективом школы 11.
Отношения, складывающиеся в процессе труда а) к труду Добросовестное
Сознательное 2 8 183 13,7 69 98 46,3 65,8 97119 1259 32,3 39,8 Ответственное 27,9 83 55,7 41,8 Честное 2 3,3 4 V 3,0 б) к товарищам Внимательное 3 2 , 0 3 2 , 0 6 2 , 0 в) к результатам труда Получение удовлетворения от выполняемой работы 2 1,3 3 2 , 0 5 1,7 Получение удовлетворения от результатов труда 1 0,7 1 0,4 г) к средствам труда Бережное отношение к орудиям труда, школьному имуществу 1 0,7 2 1,3 3 1 , 0 III.
Опыт общения, формирующийся в процессе труда а) как взаимоотношения личного плана Помощь отстающим 1 95,4 117 78,5 263
11 87 Помощь товарищам, друг другу 4 6 41,2 54 36,2 7 38,7 б) как отношение взаимной ответственности и ответственной зависимости Добросовестное отношение к своему долгу работать на общую пользу 3 2 , 0 5 3,4 8 2,7 Контроль и самоконтроль 1 0,5 1 1 7,4 1 2 4,1 Пресечение недобросовестного отношения к труду 18 1 1 .
8 17
11,4 35 1 1 , 6 Помощь советом 26 17,0 8 5,4 34 1 1 Д Своевременное выявление 1 0,7 1 0,4 качеств, мешающих трудиться на пользу коллектива (лень, небрежность, недисциплинированность, недобросовестность) и борьба с ними путем разъяснения, убеждения, анализа результатов труда, оказание помощи
[стр. 53]

53 Продолжение таблицы 1 #> V* 1 2 3 4 5 6 7 //.
Отношения, складывающиеся в процессе труда а) к труду Добросовестное
28 18,3 69 46,3 97 32,3 Сознательное 21 13,7 98 65,8 119 39,8 Ответственное 42 27,9 83 55,7 125 41,8 Честное 5 3,3 4 2,7 9 3,0 б) к товарищам Внимательное 3 2,0 3 2,0 6 2,0 в) к результатам труда Получение удовлетворения от выполняемой работы 2 1,3 3 2,0 5 1,7 Получение удовлетворения от результатов труда 1 0,7 1 0,4 г) к средствам труда Бережное отношение к орудиям труда, школьному имуществу 1 0,7 2 1,3 3 1,0 III.
Опыт общения, формирующийся в процессе труда а) как взаимоотношения личного плана Помощь отстающим 146 95,4 117 78,5 263
87 Помощь товарищам, друг другу 63 41,2 54 36,2 117 38,7

[стр.,54]

54 Продолжение таблицы 1 1 2 3 4 5 6 7 б) как отношение взаимной ответственности и ответственной зависимости Добросовестное отношение к своему долгу работать на общую пользу 3 2,0 5 3,4 8 2,7 Контроль и самоконтроль 1 0,5 11 7,4 12 4,1 Пресечение недобросовестного отношения к труду 18 11.8 17 И ,4 35 11,6 Помощь советом 26 17,0 8 5,4 34 11,2 Своевременное выявление качеств, мешающих трудиться на пользу коллектива (лень, небрежность, недисциплинированность , недобросовестность) и борьба с ними путем разъяснения, убеждения, анализа результатов труда, оказание помощи ■ 1 0,7 1 1 0,4

[Back]