Проверяемый текст
Габдрахманова, Рашида Габдельбакиевна; Педагогические условия социализации старшеклассников в школьных трудовых объединениях (Диссертация 2005)
[стр. 76]

трудиться, формируя моральную готовность подростков к будущей производительной деятельности.
2.
Рациональной и продуктивной формой социализации сельских школьников является разновозрастное трудовое объединение.
Педагогическую ценность разновозрастного трудового объединения характеризуют следующие особенности: разновозрастное трудовое объединение является своеобразной школой трудовой, нравственной, организаторской и физической закалки, эффективной формой социализации школьников и организации их труда.
Участие в работе
разновозрастного трудового объединения школьников помогает на самом деле применить знания и умения, приобрести практический опыт работы по той или иной специальности, определить свой жизненный путь, способствует формированию единства слова и дела; главной задачей разновозрастного трудового объединения является воспитание молодежи в духе уважения и любви к труду и человеку труда это и есть показатель социализированной зрелой личности; разновозрастное трудовое объединение требует от каждого члена трудового объединения добросовестного отношения к труду, товарищеской взаимопомощи, принципиальности, взыскательности и требовательности к себе и другим, уважения к товарищам и окружающим, инициативы, моральной ответственности, бережливости к собственности, умения преодолевать трудности, строгого соблюдения производственной дисциплины, внутреннего распорядка, активного участия в общественной природоохранной, шефской, культурно-массовой, спортивной работе.
3.
Наиболее эффективной формой социализации школьников в условиях сельской средней общеобразовательной школы является учебнопроизводственный комплекс.
Исследование, проведенное нами, по созданию новой, более совершенной форме трудового объединения школьников учебно76
[стр. 164]

Цели и им ими воспитательной работы школьного трудового объединения старшеклассников 1.
Школьное трудовое объединение старшеклассников является своеобразной школой трудовой, нравственной, организаторской и физической закалки, эффективной формой социализации старшеклассников и организации их труда.
Участие в работе
школьного трудового объединения старшеклассников помогает на самом деле применить знания; и умения, приобрести практический опыт работы но той или иной специальности, определить свой жизненный путь, способствует формированию единства слова и дела.
Главной задачей
школьного трудового объединения старшеклассников является воспитание молодежи в духе уважения и любви к труду и человеку труда это и есть показатель социализированной зрелой личности.
2.
Школьное трудовое объединение сзаршеклассников требует от каждого члена трудового объединения добросовестного отношения к труду, товарищеской взаимопомощи, принципиальности, взыскательности и требовательности к себе и другим, уважения к товарищам и окружающим, инициативы, моральной ответственности, бережливости к собственности, умения преодолевать трудности, строгого соблюдения производственной дисциплины, внутреннего распорядка, активного участия в общественной природоохранной, шефской, культурно-массовой, спортивной работе.
Приложение 3

[Back]