|
113 психическую напряженность. Экстремальная ситуация развивается в условиях конкретной объективной обстановки, под воздействием конкретных факторов. Возникновение, развитие и смена ситуаций при решении задач по ликвидации чрезвычайной ситуации отражают деятельность руководителя СПФ при ликвидации ЧС. В исследовании ситуаций деятельности руководителя СПФ представляется необходимым рассмотреть отличия простых, повседневных, нормальных ситуаций от трудных, аномальных. А.Я.Анцуповым и А.И.Шипиловым, исследовавшим данную проблему в рамках изучения конфликтных ситуаций, было выдвинуто предположение, что определить трудную ситуацию деятельности возможно как характеризующуюся разбалансированностью систему, с её подструктурными элементами: «задача деятельности личные возможности» и «мотивы условия деятельности», вызывающую психическую напряженность у человека. Степень рассогласования этой системы и определяет уровень трудности ситуации1. Общие признаки трудных ситуаций деятельности руководителя СПФ представляются такими: наличие трудности, осознание угрозы, препятствия на пути реализации каких-либо целей, мотивов; состояние психической напряженности как реакция личности на трудность, преодоление которой значимо для него; заметное изменение привычных параметров деятельности, поведения, общения, выход их, или даже их восприятия, за рамки «обыкновенности». Как отмечено выше, одним из основных признаков трудной ситуации является наличие препятствий, которые рассматриваются как угроза реализации мотивов, поставленных целей. В зависимости от того, как психологически воспринимается данная угроза, трудные ситуации могут иметь три уровня: 1 Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. М., 1999. |
нападения на граждан или личный состав подразделения (караула, войскового наряда); бесчинства, массовые беспорядки и групповое сопротивление военнослужащим ВВ; нападения на здания, помещения, транспортные средства, государственные учреждения и охраняемые сооружения; побеги осужденных, массовые беспорядки в исправительно-трудовых учреждениях; захват заложников и др. Ситуации повседневной деятельности: несение патрульно-постовой службы в обычных условиях; обеспечение общественного порядка при проведении спортивных, массово-политических и иных мероприятий; подготовка к выполнению задач боевой службы; обучение и воспитание подчиненных военнослужащих; организация повседневной деятельности подразделения; административно-хозяйственное обеспечение службы, жизни и быта подчиненных военнослужащих и др. Эти ситуации связаны между собой предметом, временем, местом и последовательностью выполнения служебно-боевой деятельности командира подразделения. Экстремальная ситуация такая значимая для человека ситуация, в которой его субъективная оценка своих возможностей по достижению поставленных целей показывает их недостаточность и это вызывает психическую напряженность. Экстремальная ситуация СБД развивается в условиях конкретной объективной обстановки, под воздействием конкретных факторов. Возникновение, развитие и смена ситуаций при выполнении служебно-боевых задач представляет собой боевую деятельность командира. В исследовании трудных ситуаций СБД командира подразделения представляется необходимым рассмотреть отличия простых, повседневных, нор мапьных ситуаций от трудных, аномальных. А.Я.Анцуповым и А.И.Шипиловым, исследовавшим данную проблему в рамках изучения конфликтных ситуаций, было выдвинуто предположение, разделяемое автором, что, определить трудную ситуацию деятельности возможно как характеризующуюся разбалансированностью систему, с её подструктурными элементами: “задача деятельности личные возможности” и “мотивы условия деятельности”, вызывающую психическую напряженность у человека. Степень рассогласования этой системы и определяет уровень трудности ситуации . Общие признаки трудных ситуаций СБД командира подразделения представляются такими: наличие трудности, осознание офицером угрозы, препятствия на пути реализации каких-либо целей, мотивов; состояние психической напряженности как реакция личности офицера на трудность, преодоление которой значимо для него; заметное изменение привычных параметров деятельности, поведения, общения, выход их, или даже их восприятия, за рамки “обыкновенности”. Как отмечено выше, одним из основных признаков трудной ситуации является наличие препятствий, которые рассматриваются командиром как угроза реализации мотивов, поставленных целей. В зависимости от того, как воспринимается данная угроза, трудные ситуации могут иметь три уровня: 1) трудность как потенциальная угроза (проблемные ситуации деятельности, проблемные ситуации социального взаимодействия, внутриличностные затруднения); 2) трудность как непосредственная, уже готовая реализоваться угроза (критические, аварийные ситуации деятельности, предконфликтные ситуации взаимодействия и внутриличностные конфликты); 3) трудность как уже реализующаяся угроза (экстремальные, в том числе и боевые, ситуации, конфликтные ситуации и внутриличностные кризисы). Экстремальные ситуации связаны с заметно меняющимися условиями, в которых протекает деятельность. Возникает опасность невыполнения СБЗ и Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфлик тология. М.. 1990. 81 |