|
187 предыдущего периода и деятельности руководителей с показом примеров достижения успеха и проявления ошибок и затруднений; ознакомить с планом прохождения предварительной подготовки, методиками, с помощью которых предстоит осваивать деятельность; проводить контрольные срезы уровня подготовленности руководителей СПФ к решению задач в районе ЧС; ознакомить руководителей с теоретическим подходами и практикой подготовки специалистов, разработанными в школе П.Я.Гальперина применительно к процессу подготовки к ЧС; регулярно проводить занятия по УТК, разработанными предварительно преподавателями, и по УТК, разработанными самими руководителями СПФ; опираясь на комплекс предварительно подготовленных задач к УТК добиваться прироста знаний особенностей и тонкостей; в спортивных залах, на стадионах организовать проведение тренировок руководителей СПФ, направленных на развитие у них навыков, физической силы и выносливости; на полигонах и учебных городках проводить тренировки в командовании СПФ в условиях максимально приближенных к реальным. В ходе занятий отрабатывать действия руководителей СПФ в моделируемых ситуациях, постепенно усложняя их и переходя от ориентировочной основы действий полного типа к неполного и в дальнейшем к автоматическому выполнению основных мероприятий ликвидации ЧС. Особое внимание необходимо уделять реакциям руководителя на вводимые в ситуации действия психогенных факторов и изменения в условия протекающей ЧС. 2.2. Подготовка руководителей в составе своего СПФ: осуществляется в период подготовки СПФ (подразделения) к выполнению задачи в ходе ЧС, а так же в ходе практического осуществления деятельности; в подразделении (СПФ) отрабатываются вопросы, связанные с взаимодействием всех факторов (установление связи, передача и прием информации по радио и визуально, использование специальных средств и |
подготовку командиров подразделений в учебных классах, спортивных залах, стрелковом тире, на стрельбище, учебном городке и полигоне; подготовку в части в составе своих подразделении; Каждый из данных уровней включает тренинг по актуализации у командира подразделения установок на качественное усвоение преподаваемого материала (в начале занятий) и рефлексию процесса получения и усвоения знании, умении и навыков, своих мыслей, чувств и переживании разворачивавшихся по ходу занятии. 2.1. Подготовка командиров подразделений на полигонах, в учебных классах, стрельбище и спортивном зале : 1-2 раза в неделю по 4 часа на протяжении подготовительного периода к выполнению СБЗ. В ходе занятий необходимо: знакомить командиров подразделений со служебно-оперативной обстановкой в районе СБД; кратко довести итоги предыдущего периода службы и деятельности командиров с показом примеров достижения успеха и проявления ошибок и затруднений; ознакомить с планом прохождения предварительной подготовки к СБД, методиками, с помощью которых предстоит осваивать СБД; проводить контрольные срезы уровня подготовленности командиров подразделений к решению СБЗ в районе ЧП; ознакомить офицеров с теоретическим подходами и практикой подготовки военных специалистов, разработанными в школе П.Я.Гальперина применительно к процессу подготовки к СБД; регулярно проводить занятия по УТК, разработанными предварительно преподавателями, и по УТК, разработанными самими командирами подразделений; опираясь на комплекс предварительно подготовленных задач к УТК добиваться прироста знаний особенностей и тонкостей СБД; в спортивных залах, на стандионах организовать проведение тренировок командиров подразделении, направленных на развитие у них навыков рукопашного боя (в том числе против вооруженного огнестрельными или холодным оружием преступника), физической силы и выносливости; 165 t* A 4 . * в стрелковых тирах и на стрельбищах производить обучение офицеров приёмам применения оружия и меткой стрельбе; на полигонах и учебных городках проводить тренировки в командовании подразделениями офицерами в условиях максимально приближенных к служебно-боевым. В ходе занятий отрабатывать действия командиров подразделений в моделируемых ситуациях, постепенно усложняя их и переходя от ориентировочном основы действии полного типа к неполного и в дальнейшем к автоматическому выполнению основных мероприятий СБД. Особое внимание необходимо уделять реакциям офицера на вводимые в ситуации действия психогенных факторов и изменения в условия протекающей СБД. 2.2 Подготовка офицеров в своих подразделениях: осуществляется в период подготовки подразделения (части) к выполнению СБЗ, а так же в ходе практического осуществления СБД; в подразделении (части) отрабатываются вопросы, связанные с взаимодействием всех военнослужащих (установление связи, передача и прием информации по радио и визуально, использование специальных средств и оборудования, проверяются навыки действий военнослужащего при выполнении СБЗ и т.п.); необходимым представляется регулярное проведение социальнопсихологического тренинга в составе подразделения; тематика и содержание тренинга должны определяться требованиями к сработанности и слаженности подразделения и в конечном итоге необходимостью сплочённости подразделения в ходе выполнения СБЗ. Кроме предложенного варианта мероприятий подготовки командиров подразделений ВВ к действиям в экстремальных ситуациях возможны и другие. Так же, представляется необходимым дополнить обязанности ряда должностных лиц подразделений и частей ВВ МВД России, кто по роду своей служебной деятельности должен организовывать и нести ответственность за и |