Проверяемый текст
Лаптинский, Виктор Валентинович; Педагогические условия формирования системы ценностных отношений учащихся в воспитательном процессе (Диссертация 2004)
[стр. 164]

Библиография 1.
Абдульханова-Славская КА.
Стратегия жизни.
М.: Мысль, 1991,364с.
2 Абдульханова-Славская К.А.
Жизненные перспективы личности.
Психология и образ жизни личности.
М.:Наука.
1987.
С.
95-114.
3.

Абдульханова-Славская К.А.,Брушлинский А.В.
Послесловие, исторический контекст и современное звучание фундаментального труда С.Л..Рубинштейна Рубинштейн С.Л.
Основы общей психологии.
СПб, 2002,720с.
4.

Абульханова-Славская К.А.
Деятельность и психология личности.
М.: Наука, 1980,264с.
5.

Авилов Г.Е.
Хозяйственные товарищества и общества в Гражданском кодексе России.
М., 1998.
6.
Агарков М.М.
Учение о ценных бумагах.
М., 1994.
7.
Агейкин Д.В.
Формирование позитивного отношения студентов к личностно-профессиональному самосовершенствованию в условиях технического вуза.
Автореф.
дисс.
канд.пед.наук.
Самара: 2003, 23 с.

8.
Азаров Ю.
П.
Студент: возможности личностного роста.

М.: Высшее образование в России, 2002, № 1, С.
50-57.
9.
Айнштейн ФЛ.
Информация: приобретения и утраты [ О проблемах обучения в вузах].

М.: Высшее образование в России, 1999, № 5, С.89-92 10.Актуальные вопросы воспитания в средних специальных учебных заведениях: Сб.
материалов межрегиональной научно-практической конференции, поев.
80-летию образования Ижевского базового мед.
колледжа.
Ижевск, 2003,254 с.

11 Алексеев С.С.
Частное право.
М., 1999.
12Алексеев С С, Яковлев В.
Ф.
О модели юриста и обучении в юридических вузах.
— Правоведение, 1976, № 4, с.
73—81 13.Алферов Ю.А., Козюля В.Г.
Дезадаптация и стрессоустойчивость человека в преступной среде.
Домодедово, 1996.
С.
93-94.
[стр. 122]

Библиография 1.
Абдульханова-Славская К.А.
Стратегия жизни.
М.: Мысль, 1991.364с.
2.
Абдульханова-Славская К.
А.
Жизненные перспективы личности.
Психология и образ жизни личности.
М.: Наука, 1987.
С.
95-114.
3.

Абдульханова-Савская К.А.,Брушлинский А.В.
Послесловие, исторический контекст и современное звучание фундаментального труда С.Л..Рубинштейна.
Рубинштейн СЛ.
Основы общей психологии.
СПб, 2002.
-720с.
4.

Абдульханова-Славская К.А.
Деятельность и психология личности.
М.: Наука, 1980.
264с.
5.

Абдульханова-Славская К.А.
Стратегия жизни.
М.: Мысль, 1980.
248с.
6.
Агейкин Д.В.
Формирование позитивного отношения студентов к личностно-профессиональному самосовершенствованию в условиях технического вуза.
Автореф.
дисс.
канд.пед.наук.
Самара: 2003.
23 с.

7.
Азаров Ю.
П.
Студент возможности личностного роста.//
Высшее образование в России, 2002.№ 1,С.
50-57.
8.
Айнштейн Ф.Л.
Информация: приобретения и утраты./ О проблемах обучения в вузах.

//Высшее образование в России, 1999.
№ 5.С.89-92.

9.
Актуальные вопросы воспитания в средних специальных учебных заведениях.
/Сб.
материалов межрегиональной научно-практической конференции, поев.
80-летию образования Ижевского базового мед.
колледжа.
Ижевск: 2003.
254 с.

10.
Ананьев Б.Г.
Избранные психологические труды: В 2т.
М.: Мысль, 1980.Т1.323 с.
11.
АнаньевБГ.
Человек как гтроцесспознания.
М: Наука, 2000.
-351 с.
12.
Ананьев Б.Г.
Человек как предмет познания.
Л,: 1969.412с.
13.
Андриянова Л.В.
Выбор профессии: педагогические аспекты: СПб, 1995.187 с.
14.
Андрусенко В.А.
Воспитание школьников в процессе внеурочной дея122

[Back]