|
182 ет свою деятельность по достижению цели своей, личной, и цели учреж= декия, определит величину своих усилий и уровень своих возможностей. Кроме того, к организационно-педагогическим условиям можно отнести: статус учреждения, компетентное стратегическое и текущее планирование по всем направлениям работы организации; открытая и широкая информированность коллектива в целом вопросам организации; объективная система контроля, выраженная в условных единицах измерениях, понятных членам организации, система контроля, имеющая обоснованные цели, а также план всех мероприятий по организации различных видов контроля. 2 группа: социально-гигиенические условия, к которым относятся: * бытовые условия и возможности безопасности и охраны здоровья и жизнедеятельности. Бытовые условия особенно привлекают женщин, работающих в организации. Комфортные и уютные помещения, возможность в процессе профессиональной деятельности иметь отдых, питание, условия для снятия тревожности, утомляемости и напряжения позволяют сделать процесс труда более привлекательным. » место расположения учреждения, подъезд к нему, время, затраченное на поездку на работу; гибкое, удобное расписание работы; экология внешней среды и внутренней среды организации; заработная плата, условия ее выплаты, регулярность нерегу1 лярность; дополнительные материальные выплаты (надбавки, обязательные премии, материальная помощь и т.д.); |
106 деятельность по достижению цели своей, личной, и цели учреждения, определит величину своих усилий и уровень своих возможностей. Кроме того, к организационным условиям можно отнести: статус учреждения, компетентное стратегическое и текущее планирование по всем направлениям работы организации; открытая и широкая информированность коллектива в целом вопросам организации; объективная система контроля, выраженная в условных единицах измерениях, понятных членам организации, система контроля, имеющая обоснованные цели, а также план всех мероприятий по организации различных видов контроля. 2 группа: ГИГИЕНИЧЕСКИЕ условия, к которым относятся: бытовые условия и возможности безопасности и охраны здоровья и жизнедеятельности. Бытовые условия особенно привлекают женщин, работающих в организации. Комфортные и уютные помещения, возможность в процессе профессиональной деятельности иметь отдых, питание, условия для снятия тревожности, утомляемости и напряжения позволяют сделать процесс труда более привлекательным. место расположения учреждения, подъезд к нему, время, затраченное на поездку на работу; # гибкое, удобное расписание работы; экология внешней среды и внутренней среды организации; заработная плата, условия ее выплаты, регулярность нерегулярность; дополнительные материальные выплаты ( надбавки, обязательные премии, материальная помощь и т.д.); взаимоотношения с членами коллектива и руководством организации. Здесь важным фактором будет политика администрации в отношении своих сотрудников, а также стиль руководства. • 4 •> 112 занности работника, внутренние документы Положения, отражающие специфику работы учреждения по различным направлениям (перечень Положений дан в Приложении); основные документы вышестоящих организаций, направляющие деятельность данного учреждения (Письма, Постановления, Решения, Распоряжения и т.д.) Все вышеназванные документы должны содержать четкие цели организации, сформулированные в ясных для понимания выражениях. При таком определении формулировок человек ясно и четко смоделирует свою деятельность по достижению цели своей, личной, и цели учреждения, определит величину своих усилий и уровень своих возможностей. Кроме того, к организационно-педагогическим условиям можно отнести: статус учреждения, компетентное стратегическое и текущее планирование по всем направлениям работы организации; открытая и широкая информированность коллектива в целом вопросам организации; объективная система контроля, выраженная в условных единицах измерениях, понятных членам организации, система контроля, имеющая обоснованные цели, а также план всех мероприятий по организации различных видов контроля. 2 группа: социально-гигиенические условия, к которым относятся: бытовые условия и возможности безопасности и охраны здоровья и жизнедеятельности. Бытовые условия особенно привлекают женщин, работающих в организации. Комфортные и уютные помещения, возможность в процессе профессиональной деятельности иметь отдых, питание, условия для снятий тревожности, утомляемости и напряжения позволяют сделать процесс труда более привлекательным. место расположения учреждения, подъезд к нему, время, затраченное на поездку на работу; 121 формироваяность коллектива в целом вопросам организации; объективная система контроля, выраженная в условных единицах измерениях, понятных членам организации, система контроля, имеющая обоснованные цели, а также план всех мероприятий по организации различных видов контроля. 2 группа: социально-гигиенические условия, к которым относятся: бытовые условия и возможности безопасности и охраны здоровья и жизнедеятельности. Бытовые условия особенно привлекают женщин, работающих в организации. Комфортные и уютные помещения, возможность в процессе профессиональной деятельности иметь отдых, питание, условия для снятия тревожности, утомляемости и напряжения позволяют сделать процесс труда более привлекательным. место расположения учреждения, подъезд к нему, время, затраченное на поездку на работу; гибкое, удобное расписание работы; экология внешней среды и внутренней среды организации; заработная плата, условия ее выплаты, регулярность нерегулярность; дополнительные материальные выплаты ( надбавки, обязательные премии, материальная помощь и т.д.); взаимоотношения с членами коллектива и руководством организации. Здесь важным фактором будет политика администрации в отношении своих сотрудников, а также стиль руководства. Гигиенические условия, их наличие не будет мотивировать членов коллектива в полной мере, но сможет оптимально предотвратить возникновение чувства неудовлетворенности работой, снять отрицательные эмоции работника, уменьшить агрессию или угнетенное состояние, возникающие при введении нового и усугубляющиеся отсутствием гигиенических условий. |