Проверяемый текст
Матвеев, Владимир Евгеньевич; Содержание и организация подготовки руководителей детских клубов по месту жительства к инновационной деятельности в системе дополнительного профессионального образования (Диссертация 2000)
[стр. 184]

Б и б л и о гр аф и я 1.
Актуальные проблемы туризма: Сборник научных трудов // Науч.
ред.
И.В.
Зорин.-М ., 1997,-Вып.
1.-С.402.
2.
Алексеев Н.Г.
Методологические принципы проектирования образовательных систем //Проектирование в образовании: проблемы, поиски, решения.
М., 1994.
-С .
11-13.
3.

Альбухансва-Славская К.А.
Диалектика человеческой жизни.
М., 1997.-283 с.
4.
Амоношвили Ш.А.
Личностно-гуманная основа педагогического процесса.
Минск, 1990.
195 с.
5.
Ананьев Б.Г.
Человек как предмет познания.
Л.: Изд во ЛГУ.
1968.

280 с.
6.
Бабетов А.А., Калужская М.В.
Пути гуманитаризации образования: в поисках регионального варианта /Регион: политика, образование, культура.
Екатеринбург, 1994.
С.

138=139.
7.
Бабанский Ю.К.
Оптимизация процесса обучения.
М., 1977.
265с.
8.
Бабанский Ю.К.
Проблемы повышения эффективности педагогических исследований.
М., 1982.
157 с.
9.
Батышев С.Я.
Производственная
педагогиха.
М.: Машиностроение, 1984.-352 с.
Ю.Блауберг И.В.
Системный подход: предпосылки, проблемы, трудности.
М., 1969.
216 с.
11-Бондаревская Е В.
Концепция реформирования и развития системы образования в изменяющихся социально-экономических условиях.
Р.-на-Д., 1993.
105 с.
12.Брайан С.
Общество и образование.
М., 1989.
257 с.
[стр. 123]

Литература 1.
Актуальные проблемы туризма: Сборник научных трудов // Науч.
ред.
И.В.
Зорин.
М., 1997 Вып.
1.
С.402.
2.
Алексеев Н.Г.
Методологические принципы проектирования образовательных систем //Проектирование в образовании: проблемы, поиски, решения.
М., 1994.
С.
11-13.
3.

Альбуханова-Славская К.А.
Диалектика человеческой жизни.
М., 1997.-283 с.
4.
Амоношвили Ш.А.
Личностно-гуманная основа педагогического процесса.
Минск, 1990.
195 с.
5.
Ананьев Б.Г.
Человек как предмет познания.
Л.: Изд во ЛГУ.
1968.-2
8 0 с.
6.
Бабетов А.А., Калужская М.В.
Пути гуманитаризации образования: в поисках регионального варианта /Регион: политика, образование, культура.
Екатеринбург, 1994.
С.

138-139.
7.
Бабанский Ю.К.
Оптимизация процесса обучения.
М., 1977.
265с.
8.
Бабанский Ю.К.
Проблемы повышения эффективности педагогических исследований.
М., 1982.
157 с.
9.
Батышев С.Я.
Производственная
педагогика.
М.: Машиностроение, 1984.-352 с.
Ю.Блауберг И.В.
Системный подход: предпосылки, проблемы, трудности.
М., 1969.
216 с.
11.Бондаревская Е.В.
Концепция реформирования и развития системы образования в изменяющихся социально-экономических условиях.
Р.-на-Д, 1993.105 с.
12.Брайан С.
Общество и образование.
М., 1989.
257 с.

[Back]