Проверяемый текст
Фесенко, Юрий Анатольевич; Исследование резидуально-неврологических синдромов у детей (новые подходы к диагностике и лечению заикания, гиперактивности, тиков и энуреза) (Диссертация 2005)
[стр. 161]

Основными составляющими патосинтеза, определяющими те или иные внешние проявления патологических реакций в каждом отдельном случае (например, при СДВГ), служат конкретные варианты нарушенного взаимодействия между анализаторными и другими зонами коры головного мозга и подкорковыми структурами.
Необходимо сказать, что полную компенсацию нарушений ЭЭГ при применении комплексного способа терапии мы наблюдали у большинства детей в возрасте до
11-13 лет.
Именно до этого возраста существует наиболее высокая вероятность полного излечения резидуально-неврологических
расстройств.
(пограничных нервно-психических) ЭЭГ у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) имеет ряд особенностей, отличающих ее от ЭЭГ нормы и ЭЭГ других детей с резидуально-неврологическими (пограничным психическими) расстройствами.
Во-первых, в большинстве случаев фоновая запись ЭЭГ у детей с
СДВГ незначительно отличается от возрастной нормы по внешним проявлениям (наличие доминирующей альфа-активности, ее распределение, отсутствие четко выраженных патологических знаков и т.п.).
Однако по результатам кросскорреляционного анализа в диапазоне ведущих регистрируемых ритмов (4-12 Гц) наблюдается четко выраженное отклонение от нормы, заключающееся в практически полном отсутствии связей между лобными и другими структурами головного мозга.

Во-вторых, во время гипервентиляции (при стандартных условиях) медленноволновая активность (3-5 Гц) у детей с
СДВГ появляется в большинстве случаев уже на первой минуте, имеет генерализованный циклический характер (длительность циклов по 10-15 сек) на протяжении всей пробы и незначительное последействие (20-30 сек) после ее окончания.
В-третьих, во время возникновения медленноволновой активности восстанавливаются связи (по результатам кросскорреляционного анализа) между лобными и другими структурами головного мозга, чего не наблюдается
[стр. 184]

время использующего данную методику для лечения больных, «во время свободного дыхания мы прорабатываем блоки, разделяющее единое сознание на дробные части, и ту часть, которая была заблокирована и находилась в бессознательном, мы присоединяем к осознаваемой части, делаем доступной» (Козлов В.В., 1995).
Мы не нашли литературных данных по регистрации объективными методами состояния мозга пациентов во время применения подобных методик.
Наши собственные данные по регистрации компьютерной ЭЭГ у нескольких практически здоровых взрослых испытуемых во время длительной гипервентиляции показывают, что на разных сроках после начала гипервентиляции, но не более чем через 6-8 мин, на ЭЭГ появляется медленноволновая активность, сходная с описанной выше для обычной длительности гипервентиляции.
При этом наблюдалось увеличение связей между структурами головного мозга по результатам кросскорреляционного анализа по сравнению с фоновой записью.
Однако ограниченность числа испытуемых не позволяет провести статистическую обработку полученных данных для сравнения их с результатами, полученными при обычной гипервентиляции.
Итак, ЭЭГ у детей с синдромом нарушения внимания и гиперактивностыо (СНВГ) имеет ряд особенностей, отличающих ее от ЭЭГ нормы и других детей с резидуально-неврологическими (пограничными психическими) расстройствами.
Во-первых, в большинстве случаев фоновая запись ЭЭГ у детей с
СНВГ ненормы по внешним проявлениям (наличие доминирующей альфа-активности, ее распределение, отсутствие четко выраженных патологических знаков и т.п.).
Однако по результатам кросскорреляционного анализа в диапазоне ведущих регистрируемых ритмов (4-12 Гц) наблюдается четко выраженное отклонение от нормы, заключающееся в практически полном отсутствии связей между лобными и другими структурами головного мозга.


[стр.,229]

менные зоны коры головного мозга являются центральными межанализаторными областями, которые получают импульсы со всех воспринимающих рецепторов (Хризман Т.П., 1978; Шеповалышков А.Н., 1987; Фарбер Д.А., Дубровинская Н.В., 1988; Лохов М.И., Фесенко Ю.А., 2005; Лохов М.И., Скоромец А.А., Фесенко Ю.А., 2005 и др.).
Именно здесь происходит первичная переработка сенсорной информации, выработка вероятностных прогнозов и передача обработанной информации в другае зоны головного мозга, начиная с первых месяцев жизни ребенка.
Причем, ведущим в отношении указанных функций является нижнетеменная зона правого полушария.
В процессе онтогенеза нормальные (опережающие со стороны правой нижнетеменной зоны) взаимоотношения в диапазоне частот 4-8 Гц между структурами коры головного мозга формируются к 2-3 годам.
Поэтому все резидуально-неврологические синдромы и пограничные психические расстройства в возрасте от 3-х до 11 лет, можно охарактеризовать как своеобразную задержку созревания взаимоотношении между анализаторными зонами коры и другими структурами головного мозга.
Основными составляющими патосинтеза, определяющими те или иные внешние проявления патологических реакций в каждом отдельном случае,
служат конкретные варианты нарушенного взаимодействия между анализаторными и другими зонами коры головного мозга и подкорковыми структурами.
Необходимо сказать, что полную компенсацию нарушений ЭЭГ при применении комплексного способа терапии мы наблюдали у большинства детей в возрасте до
10-11 лет.
Именно до этого возраста существует наиболее высокая вероятность полного излечения резидуально-неврологических
(пограничных психических) расстройств.
Не будет лишним повторить еще раз: в большинстве случаев МДМ является базой для развития резидуально-неврологических (пограничных психических) расстройств у детей в более позднем возрасте.
ЭЭГ у детей с синдромом нарушения внимания и гиперактивностью (СНВГ) имеет ряд особенностей, отличающих ее от ЭЭГ нормы и ЭЭГ других детей с резидуалыю-неврологи

[стр.,230]

ческими (моносимптоматическими пограничными психическими) расстройствами.
Во-первых, в большинстве случаев фоновая запись ЭЭГ у детей с
СНВГ незначительно отличается от возрастной нормы по внешним проявлениям (наличие доминирующей альфа-активности, ее распределение, отсутствие четко выраженных патологических знаков и т.п.).
Однако по результатам кросскорреляционного анализа в диапазоне ведущих регистрируемых ритмов (4-12 Гц) наблюдается четко выраженное отклонение от нормы, заключающееся в практически полном отсутствии связей между лобными и другими структурами головного мозга.
Во-вторых, во время гипервентиляции (при стандартных условиях) медленноволновая активность (3-5 Гц) у детей с
СНВГ появляется в большинстве случаев уже на первой минуте, имеет генерализованный циклический характер (длительность циклов по 10-15 сек) на протяжении всей пробы и незначительное последействие (20-30 сек) после ее окончания.
В-третьих, во время возникновения медленноволновой активности восстанавливаются связи (по результатам кросскорреляционного анализа) между лобными и другими структурами головного мозга, чего не наблюдается
при аналогичных условиях у других больных резидуально-неврологическими синдрома-I ми (например, у больных энурезом).
Полученные данные позволяют говорить о более слабом контроле со стороны ретикулярной формации ствола мозга неспецифических таламических структур, и о ведущей роли этих структур в синхронизации взаимодействия между различными образованиями головного мозга, участвующими в процессах памяти и обеспечивающих интеллектуальную сохранность больного СНВГ (Лохов М.И, Фесенко Ю.А., Рубин М.Ю., 2003, 2005; Лохов М.И., Фесенко Ю.А., Рубина Л.П., 2005; Лохов М.И., Скоромец А.А., Фесенко Ю.А., 2005)..

[Back]