|
107 Таблица 8. Оценка уровня готовности студентов к осуществлению экономического образования младших школьников ЭГ-3 (пулевой срез) № Имя, Фамилия Критерии Уровни готовности интерес знания умения 1. Алена А. 3 3 3 низкий 2. Олеся Б. 5 3 4 средний 3. Евгения Г. 3 3 3 низкий 4. Татьяна Г. 4 5 5 высокий 5. Елена Г. 5 5 4 высокий 6. Тамара Г. 4 4 3 средний 7. Екатерина Д. 3 3 3 низкий 8. Ольга Е. 3 4 4 средний 9. Альбина 3. 4 3 3 низкий 10. Татьяна 3. 4 3 4 среднии 11. Елена К. 5 4 4 средний 12. Алена К. 4 3 3 низкий 13. Татьяна К. 3 4 3 низкий 14. Татьяна Л. 3 3 3 низкий 15. Вероника М. 4 4 4 средний 16. Ирина М. 5 4 4 средний 17. Марина О. 3 3 3 низкий 18. Екатерина Г1. 4 4 4 средний 19. Татьяна П. 3 4 4 средний 20. Людмила П. 4 3 4 средний 21. Татьяна П. 3 4 3 низкий 22. Нелли С. 3 3 3 низкий 23. Светлана С. 4 3 3 низкий 24. Наталья С. 4 3 3 низкий 25. Наталья Ш. 4 4 4 средний 26. Юлия Ш. 4 4 3 средний 27. Наталья Ш. 4 4 4 средний По аналогии были созданы таблицы для каждой группы, участвующей в экспериментальной работе. Конечное распределение студентов по уровням готовности к осуществлению экономического образования младших школьников на начальном этапе эксперимента представлено в таблице 9. |
студента осуществляется по трем критериям: уровень проявления интереса к экономическому образованию, уровень сформированности знаний по проблеме экономического образования, уровень владения профессиональнопедагогическими умениями в аспекте экономического образования. Определение уровня готовности к осуществлению экономического образования младших школьников для каждого студента осуществляется по формуле: Si +s2+s3 3 где Sj оценка, соответствующая уровню проявления интереса к экономическому образованию; 5 2 оценка, соответствующая уровню сформированности знаний по проблеме экономического образования; 5 3 оценка, соответствующая уровню овладения профессиональнопедагогическими умениями. I уровень (низкий) готовности присваивается студенту, если значение U< 3,5; II уровень (средний)для 3,6 < U < 4,3; III уровень (высокий)U > 4,4. Для оценки уровня исследуемого вида готовности каждого студента была создана сводная таблица для экспериментальных и контрольных ipynn. Таблица 8 . Оценка уровня готовности студентов к осуществлению экономического образования младших школьников ЭГ-3 (нулевой срез) № Имя, Фамилия Критерии Уровни готовности интерес знания умения 1 . Алена А. 3 3 3 низкий 2 . Олеся Б. 5 3 4 средний 3. Евгения Г. 3 3 3 низкий 4. Татьяна Г. 4 5 5 высокий 5. Елена Г. 5 5 4 высокий 6 . Тамара Г. 4 4 3 средний 7. Екатерина Д. 3 3 3 низкий 120 8 . Ольга Е. 3 4 4 средний 9. Альбина 3. 4 3 3 низкий 10. Татьяна 3. 4 3 4 средний 1 1 . Елена К. 5 4 4 средний 1 2 . Алена К. 4 3 3 низкий 13. Татьяна К. 3 4 3 низкий 14. Татьяна Л. 3 3 3 низкий 15. Вероника М. 4 4 4 средний 16. Ирина М. 5 4 4 средний 17. Марина О. 3 3 3 низкий 18. Екатерина П. 4 4 4 средний 19. Татьяна П. 3 4 4 средний 2 0 . Людмила П, 4 3 4 средний 2 1 . Татьяна П. 3 4 3 низкий 2 2 . Нелли С. 3 3 3 низкий 23. Светлана С. 4 3 3 низкий 24. Наталья С. 4 3 3 низкий 25. Наталья Ш. 4 4 4 средний 26. Юлия Ш. 4 4 3 средний 27. Наталья III. 4 4 4 средний По аналогии были созданы таблицы для каждой группы, участвующей в экспериментальной работе. Конечное распределение студентов по уровням готовности к осуществлению экономического образования младших школьников на начальном этапе эксперимента для всех групп представлено в таблице 9. Таблица 9. Распределение студентов по уровням готовности к осуществлению экономического образования в экспериментальных и контрольной группе (нулевой срез). Группа Кол-во чел. в группе Уровень овладения умениями X 8 Низкий Средний Высокий кол-во % кол-во % кол-во % КГ 23 10 43,48 11 47,83 2 8,69 3,65 0,63 ЭГ-1 26 13 50 12 46,15 1 3,85 3,54 0,57 ЭГ-2 24 10 41,67 13 54,17 1 4,16 3,63 0,57 ЭГ-3 27 12 44,44 13 48,15 2 7,41 3,63 0,62 |